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在一个新时代的起点上，体育，是否足以构建起一代燃系新青年无比坚实的脊梁，支撑起一个人、一个家庭、一个国家、一个民族，连接历史与未来的天际？

每一个教育从业者，或许都需要一次体育认知的觉醒。因为体育，所以才有教育的无限可能……

几周前，在北京师范大学“未来教育家成长计划”的开班典礼之后，和钟秉林先生、朱旭东教授兴致勃勃地热议体育育人。说起100年前，那个高大帅气的湖南青年二十八画生在《新青年》发表《体育之研究》，慷慨论及“体育之效”，话语里有内卷躺平，有热情热爱，更有燃系校长。

作为一个“清华人”，我特别期待下一届“未来教育家”中有一位体育学科的教师。这正如三年前，一位家长问起湖畔学校“我不一样”的校训，“你最希望你的学生未来最与众不同的样子是什么？”我毫不犹豫地回答：“阳光健美”。今天依然。

因为体育，所以才有教育的无限可能。2012年我从清华去贵州山区支教。时值深秋，约起几位校长朋友周末一同登山，半山腰竟然有一个干净宽敞的露天泳池；山水清冽，于是下水游兴甚浓。两个来回之后，忽然发现整个泳池里竟然还只我一人，伙伴们都在岸上围观。我禁不住诧异，为什么不下来游泳呢？校长们说——看你游水挺好。后来坊间就传出新闻，清华的学霸原来不是只会做题的书呆子，博士还会游泳。其实，游泳可是清华的必修课啊。

在山城，每周六我都要和中学部国术馆的学生来一场半天的足球赛。孩子们都是留守儿童，父母常年在外地打工。这么十多个男孩子女孩子，都有武术特长，刚好组织一场九人制。蓝天白云，映照着青山碧水间运动场上一群热爱体育的少年。

作为校长，我也把体育作为平行于语数外的基础学科。课室之外，对于运动充满了天然热爱的少年们，拥有着大自然的辽阔视界和坚毅体魄。至今仍令我骄傲的是，我带过的学生中，没有一个孩子戴眼镜。这是远远超过城市的并不贫瘠的教育，也是比北上广深的孩子们更加富有的青春。

这些从未出过山区，从未离开过贵州的孩子们，第一次去了北京，去了香港，参加世界武术联赛，并拿到金牌。我也和少年们一起贡献了汲取吴式太极和中国八段锦精髓的“状元九式”，呈现了一场别开生面的励志团体操：一式开天辟地，九式天人合一。就是在这些孩子里，走出了第一个被清华大学物理系录取的山区的留守少年，我的学生成为了我的校友。

今天，我依然记得清华园击剑队的英姿飒爽，男女同学青年们持剑而立、挥剑进击的英姿是那么的靓丽；依然记得清华一年一度马约翰运动会，我和伙伴们的教育方队正步通过观礼台时的情景。在运动场上，在体育比赛中，我们恪守并传承清华人矢志不渝的“体育精神”5律：其一奋斗到底不退缩；其二纯正的运动道德；其三为社会做贡献或牺性；其四合作和帮助他人；其五永葆清华荣誉。

显然，清华人把立人、立行、立学、立品，融入对体育的教育理解。体育课成为最广泛的教育，成为振奋生活最有生命力的基础，而且是成人的全部：一种荣誉，一种尊严，一种创造，一种品质，一种有力行动，一种美好生活，一种高贵人格，一种价值观。以体育为支点的教育，它所构筑的也不仅仅只是清华人追求个人幸福的全部意义，更是一个民族砥砺奋进的强盛根基。

10年前，我也曾访问过一所邻国的幼儿园。孩子们在骄阳下赤着脊背跨越鞍马，引体向上，穿爬障碍，攀越胜利墙，给我的印象却有一种莫名震撼的忧虑。谁会想到，在一所幼儿园，看见一个国家，一个民族，在未来的世界当中年轻、矫健、无畏勇气与敢于探险的“阳光健美”的未来姿态。

每个教育者或许都需要一次体育认知的觉醒。今天的孩子们超越了教室、图书馆和实验室的边界，在城市、乡村、博物馆、科技城行万里路。而运动场上的体育热爱，意味着迎击挑战，无惧无畏的勇气，更多的担当与责任，坚毅、向上的美好性格，为社群更好服务的社会品质和走向更广阔的世界的决心。这些品质和勇于尝试无限可能的精神气质，自然迁移到社会生活各种关系，最大激发孩子们的天性和情感，以同样的精神去对待现实问题和未来的各种挑战，更加从容地面对今后的整个人生道路，鼓舞他们去推动未来社会的进步。

今天，我依然常常回到清华园，伫立在那桐题写的老校门前，沉浸在王国维先生“一声鹤唳，殷勤唤起，大地清华”所浸养的浩然品格。天行健以自强不息，是清华人的标准照；此刻，在一个新时代的起点上，体育，是否足以建设起一代燃系新青年无比坚实的脊梁，支撑起一个人、一个家庭、一个国家、一个民族，连结历史与未来的天际。在21世纪主会场，镀亮一个民族的面庞。

本文转载自微信公众号“新新论语”（ID：gh_bd81cbb78fe9），作者王振权。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。