图源：视觉中国
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“双减”工作进展
11月22日，教育部党组书记、部长怀进鹏在由中共中央党校主办的《学习时报》上发表题为《深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，加快建设教育强国》的文章。
他提到，新时代新征程，必须以人民满意作为重要检验标尺，始终坚持教育公益性原则，进一步促进教育公平。把“双减”作为“一号工程”，校外治理与校内提质联动，制度建设和监督检查并进，确保党中央决策落地见效。
11月26日，市场监管总局就《互联网广告管理办法（公开征求意见稿）》（下文简称《意见》）向社会公开征求意见。《意见》强化了相关主体的责任，新增对学前教育和中小学教育广告的专门规定。
《意见》提出，不得利用互联网发布面向中小学、幼儿园的校外培训广告。不得利用针对未成年人的网站、网页、互联网应用程序等互联网媒介发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。
据《中国教育报》报道，为减轻学生考试和作业负担，切实发挥考试和作业的育人功能，四川省教育厅日前印发《关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》，明确要求统筹考试和作业功能，做到少考精练、考练互补。
《通知》指出，学校要严格遵守国家关于义务教育学校作业时长的有关规定，建立各学科作业统筹机制，科学设定各学科作业量，坚决控制作业总时长。实行学科轮流作业制度。每周的作业中，学科类作业不得超过70%，实践探究类作业不得少于30%。探索推行每周一天为“无作业日”，减少周末、法定节假日书面作业。
云南省印发考试管理办法，义务教育学校不得以测试、限时练习等名义变相组织考试
11月24日，云南省教育厅官网消息，云南省教育厅印发《云南省义务教育学校考试管理办法（试行）》（下称《办法》）。其中指出，各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。
日前，内蒙古召开自治区“双减”工作联席会议机制第二次全体会议暨全区“双减”工作推进会。据悉，“双减”政策实施以来，截至11月14日，全区已累计压减1561家义务教育阶段学科类校外培训机构，目前现有的1086家义务教育阶段学科类培训机构中，已有686家登记为非营利性机构，占比63.17%。
近日，内蒙古鄂尔多斯市教育体育局、组织部、政法委、民政局联合发出通知，将全市1.6万名社区网格员聘为“双减”工作义务监督员，将监督触角延伸到社会治理神经末梢，协助教育部门加强“双减”工作社会监督，推动“双减”工作任务落实。
按照要求，社区网格员将重点对一些校外机构违法违规行为特别是一些变相违规开展学科类的培训行为进行监督。
禁止学校自行设立校外托管机构、校外托管机构不得开展学前教育及其他文化教育培训和学习辅导活动……近日，湖南省发布关于加强校外托管机构管理的指导意见，对校外托管机构服务作出规范。
意见所指的“校外托管机构”是指公民、法人或其他组织在湖南省内开办并依法登记，受学生监护人委托，为中、小学生提供非在校时段接送、休息、临时看护等校外托管服务的社会机构。
据宁波日报报道，近日，宁波市教育局出台《关于规范开展初中学生课后自习服务工作的指导意见》(简称《意见》)，要求初中学校开展晚自习服务的，每教学周原则上应提供不少于4次课后晚自习服务，服务时间不少于2课时/次。
按照学校主导、学生自愿、经费共担、学习自主的原则，要求各初中学校充分利用场地、资源等优势，主动承担学生课后自习服务工作，也可以发挥社会资源的作用，吸纳各方面力量参与服务，提升学生自习品质。
广州对校外培训机构预收费采用一课一销、按比例划拨等方式进行监管
11月19日，广州市教育局、广州市发展和改革委员会、广州市市场监督管理局、广州市地方金融监督管理局、中国人民银行广州分行、广东银保监局联合印发《广州市校外培训机构预收费资金监管办法（试行）》（以下简称《办法》）。
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，广州作为试点城市之一，应强化培训收费监管，通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，有效预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。
11月27日，河南省安阳市教育局公布一则调查通报，殷都区一家幼儿园因教学存在“小学化”内容，被殷都区教育局给予全区通报的处罚，并取消当年各类评优评先资格。
通报介绍，近日，殷都区教育局收到群众举报线索，对安阳市电业局幼儿园办园行为情况进行检查。经调查发现，该园为迎合家长需求，对大班幼儿开展拼音、写字、数学内容的的教学，存在“小学化”倾向。
中央政策
近日，工业和信息化部、北京市人民政府、中央网信办、国家发展改革委、教育部、财政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国资委、国家能源局、国铁集团等联合开展北京市重点场所5G网络信号覆盖提升行动（简称“241”行动），聚焦北京重点区域，着力优化发展环境，破解选址难、进场难、场租高等问题，进一步推动提升北京市重点场所5G网络信号覆盖，提升北京5G网络质量和服务能力，提升5G融合应用创新水平，夯实北京市数字经济城市底座。
中共中央、国务院：将老年教育纳入终身教育体系，支持社会力量办老年大学
11月24日，中共中央、国务院发布关于加强新时代老龄工作的意见。其中提到，要扩大促进老年人社会参与，将老年教育纳入终身教育体系，鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程，加强学科专业建设与人才培养。
教育部：将制定新一轮家庭教育工作五年规划，深化家庭教育支持服务
近日，教育部网站公布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4716号（教育类536号）提案答复的函》。针对《关于实施家庭教育专业化的提案》，教育部表示，将研究制订政策文件，完善学校、家庭、社会教育的衔接配合机制，继续支持有条件的高校加强家庭教育相关学科专业和课程建设，进一步推动将家庭教育阵地纳入城乡社区整体建设规划。
财政部、教育部下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算，总计超249亿元
据财政部官网，近日，财政部、教育部联合下发《关于提前下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》（以下简称《通知》），《通知》显示，我国2022年现代职业教育质量提升计划资金预算总计超249亿元。分配相关资金时，要结合实际向困难地区和薄弱环节倾斜，向办学质量高、办学特色鲜明的职业院校倾斜。
各地新规
近期，山西省人民政府印发《山西省“十四五”人力资源开发、教育改革发展规划》（下称《规划》）。《规划》明确，到2025年，要建立起适应山西转型发展需要，产教深度融合，学历教育和职业培训并举，职业教育与普通教育、继续教育横向融通、纵向贯通的现代职业教育体系；要培育地方特色劳务品牌100个以上，努力打造技能培训、职业能力评价、证书发放、输出就业“一条龙”服务新模式。
重庆教育“十四五”规划公布，预计新增公办幼儿园学位数5.4万个
近日，《重庆市教育事业发展“十四五”规划(2021—2025年)》发布，预计新增公办幼儿园在园幼儿学位数5.4万个，义务教育集团化办学率全市达到70%以上，普通高中优质教育资源覆盖率达到75%，同时进一步推进职业教育和高等教育发展。
《规划》在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、人力资源开发水平五个方面设立了17项指标，预期到2025年，在园幼儿数达到110万人、九年义务教育巩固率大于96%、高中毛入学率大于98.5%、研究生人数超过10万人、劳动年龄人口平均受教育年限达到12年等。
据北京日报11月24日消息，北京市召开职业培训券试点工作会，大兴区被选为职业培训券试点区。试点期间，大兴区重点群体可领取职业培训券，自主选择培训机构和项目。每名参培人员可领取1张职业培训券，1张券可享受1次免费培训机会。
据介绍，职业培训券依托电子社保卡发放，作为劳动者免垫付和实名便捷享受职业技能培训服务的重要载体。职业培训券使用对象主要面向试点区持有正常状态电子社保卡的失业人员、农村转移就业劳动力、灵活就业人员和普通高校、中高职毕业年度毕业生等重点群体。
北京体育局: 疫情得到有效控制,东、西城线下体育培训有序恢复
据《北京日报》报道，北京体育局发布通知，因疫情得到有效控制，北京市东城区、西城区体育培训机构在严格落实疫情防控措施、严格控制培训人员数量的前提下，有序恢复线下体育培训活动。
11月26日，北京市十五届人大常委会第三十五次会议表决通过了关于修改《北京市人口与计划生育条例》（下文简称《条例》）的决定，自公布之日起施行。
《条例》明确，女方除享受国家规定的产假外，享受的延长生育假由30日调整为60日，男方享受陪产假15日。男女双方休假期间，机关、企业事业单位、社会团体和其他组织不得将其辞退、与其解除劳动或者聘用合同，工资不得降低。女方经所在单位同意，可以再增加假期一至三个月。
陕西将于明年启动高考综合改革，2025年全面实施“3+1+2”新高考
据陕西日报，陕西省教育厅厅长刘建林近日表示，陕西将于2022年启动高考综合改革，在普通高中同步实施新课程新教材，2025年全面实施新高考。
目前陕西新高考综合改革方案按照“3+1+2”模式已报教育部备案，经教育部评估通过后将向全社会公布。据介绍，陕西省高考综合改革实施方案预计在2022年秋季出台。
据河南省人大融媒体中心，11月23日，河南省十三届人大常委会第二十八次会议听取了关于《关于修改〈河南省人口与计划生育条例〉的决定（草案）》（以下简称《草案》）的说明。河南省人大常委会拟修改《河南省人口与计划生育条例》，《草案》明确一对夫妻可生育三个子女，托育机构虐待婴幼儿构成犯罪的将追究刑事责任。
黑龙江职教“十四五”：支持专业教师按规定在校企合作企业兼职取酬
11月16日，黑龙江省教育厅等九部门印发了《黑龙江省职业教育发展“十四五”规划》（简称《规划》），要求到2025年基本建成黑龙江特色现代职业教育体系，职业教育本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。同时要推进产教深度融合，支持公办职业学校落实收入分配自主权，支持专业教师按国家有关规定在校企合作企业兼职取酬。
为总体谋划“十四五”时期广州市教育事业改革发展，根据市委、市政府统一部署，广州市教育局组织编制了《广州市教育事业发展“十四五”规划》（以下简称《规划》）。《规划》是市重点专项规划之一，总结了广州教育事业发展的基础与形势，明确了指导思想、工作原则、主要目标、主要任务、保障措施等内容，并提出六大重点工程。
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