世界教育创新峰会（World Innovation Summit for Education，简称 WISE）今天发布了一组关于全球各地教育系统有效性的调研数据，调研对象是WISE全球专家库中的教育领域专家。他们指出，现有教育体系与学生就业之间存在巨大差距，呼吁学校与用人单位更紧密地合作，并更注重教师质量。

这份主题为“让教育与现实接轨”的调研由WISE和全球知名调研咨询公司盖洛普联合开展。在包括两万多名成员的 WISE全球专家库中，来自149个国家的1550名专家代表参与了调研。

调研显示，大部分专家对当前教育体系表示不满，认为教育机构并没有很好地履行其职责，其中就包括帮助学生为就业做好准备这一项重要任务。

参与调研的专家中，仅有34%认为其所在国的教育在过去10年中得到了改善，而29%的专家认为教育体系不仅没有进步，反而有所倒退。

缺乏校企合作成为了高等教育机构面临的主要挑战。只有不到一半的受访者认为，教育体系为大学生成功就业做好了准备。

近七成（69%）的受访者认为，保证学生有能力胜任第一份工作是大学而非企业的责任。同时，仅有39%的专家认为其所在国的高校已经为学生顺利就业做好了充分准备。

62%的专家认为，高等教育机构面临的最大问题是未能为学生提供工作实践或实习机会。他们认为解决该问题的最佳途径是与企业进行更紧密的合作，为学生提供在真实世界中实践所学知识和技能的机会。

英国前首相夫人、全球教育商业联盟创始人莎拉·布朗评论道：“学校不能脱离经济环境和社会，企业也不能脱离学校，否则将难以为将来储备人才。为促进校企合作，有很多重要的工作可以开展，例如实行导师制、制定实习计划、邀请客座讲师、为校企之间的交流寻找新方式等。”

另一项关键挑战是中小学教师的质量。大部分受访者建议加强教师队伍建设，并利用技术手段补充和支持高素质的教师。在问卷里列出的8项最主要的教育挑战中，60%的受访者选择了教师质量。另外，59%的受访者认为中小学教师没有获得应有的尊重和尊严。

为了提高教师质量，78%的专家认为招募和挽留高素质的教学人才比加强学校在技术上的投入要更加重要。

但这并不意味着受访者不重视技术。88%的专家认为，技术解决方案能够改善贫困地区的教育水平，74%的专家认为技术能帮助学生提高学习效率。