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去年下半年开始到今天，我们能看到的的现状就是大家都开始卖课了。干教育O2O的开始线上直播卖课了，干扫题的开始线上直播讲课了，干免费B2B的开始线上一对一卖课了……殊途同归啊。

如果你现在还是B轮往前的阶段，资本市场遇冷，你还不开始卖课，那只能说你是缺心眼了；如果你现在是C轮往后的阶段，不管资本市场如何，你还不开始卖课，那只能说你是耍流氓了。

各路神仙们或小鬼们的直接竞争从2016年起正式开始了。既然如今大家都出来卖了，谁能卖的过谁，只能看谁活儿好了……

潘欣：在线教育，出来卖吧

知识社区成功与否的关键还在于用户，与欧美互联网用户不同，我国目前互联网用户呈现金字塔形态，在这样的用户土壤中，知识社区的封闭与开放、愿景与变现、理想与现实必定是创始人们需要绞尽脑汁去平衡的。

在向商业道路前进的过程中，知乎与果壳都不免向市场妥协，以牺牲部分社区内容质量为代价，换取产品的热度，进行着短期和长期利益的博弈。但从产品布局来讲，知乎在最初以问答社区形式聚拢了一批社区内的大V，但在开放注册后并没有很好的跟进产品设计和运营策略，导致社区的氛围逐渐不在自身的控制范围之内，新产品的推出虽然在一定程度上达到了战略目的，但“慢”的特性让知乎没有根据市场表现对产品进行快速迭代，响应能力不足，导致部分大V逃离平台且社区内容的不可控，在变现道路上似乎已经落后于果壳一步。

反观果壳，产品迭代频繁迅速，步步为营搭建起来以科技媒体-付费咨询平台-付费问答平台为核心的产品矩阵，从“分答”的快速迭代也可以看出团队响应市场和用户的积极性之高，甚至导致了知乎不得不像素级抄袭出“值乎3.0”作为被动防御的手段，可以说在两家知识社区大战打响之前，已经领先了一个身位。

两个产品团队也在用自身的产品教育着用户，引导着用户产出优质的内容，走向良性循环的道路（产品与用户之间互相教育），希望两者在不断产生价值的同时，最终打造出一个知识领域的国际品牌。

知乎、果壳商业道路概述

时代总有自己的节奏，如在12年的移动端App自学、15年的O2O，以及今年的在线直播课。从目前的情况看，家长和学生对于“非面对面”的上课形式，接受程度正在越来越高。“关键在于交互是不是真的做好了。

面对有关变现的问题，黎小说表示盒子鱼“内容免费、服务收费”的战略始终很清晰，但具体的做法是在不断地摸索与思考的，否定了诸多选项，最终选择了在线一对一的形式。

与已被验证的线下盒子鱼课堂相似的形式，从话题引入、生词介绍、句型练习，最后Free Talk的流程设计，以及根据意群记忆法等语言学习方式所安排的练习，都是专为移动端所设计。黎小说认为，这些自主研发的课程内容已经与传统教材完全不同，能够真的提升学习的效果。而效果，正是黎小说心中盒子鱼最大的竞争力所在。

【专访】黎小说：盒子鱼的互动课堂与其它“在线一对一”完全不同

今年被称为VR元年，借着这阵东风，网龙华渔教育继续发力VR+教育，“沉浸教室”便是其中的重要组成部分。该解决方案将VR技术与教学相结合，以VR教学资源为核心，集终端、应用系统、平台、内容于一体，为学习者打造开放、可交互、沉浸式的三维学习环境。如今，这一解决方案主要提供给K12阶段的学生使用。

除了在VR领域发力之外，网龙在AR领域也不甘落后。2015年，网龙完成了对香港创奇思的收购，并将其在3D和AR技术上的优势应用于创新英语学习等领域。

梁念坚表示，VR会是华渔未来发展重中之重，但VR只是开始，最后重点发展的会是AR，“VR技术要戴眼镜，但我们不可能一整天都戴着眼镜，所以AR会相对方便一些，但现在AR技术还不是那么成熟，长远看，AR会是我们重点发力对象。”

未来在全球化的路上，网龙并购的重点依然会是技术、人才和渠道。在通过并购拓展国际市场的同时，近期华渔还将沿着“一带一路”开拓国际市场，与“一带一路”沿线国家的政府合作，将华渔开发的教学系统整套提供给他们。

从微软大中华区董事长到华渔CEO，他所布局的VR+教育到底什么样？