图片来源：pixabay

芥末堆文，魔力学院是一家运用思路点拨标签，将知识点进行标签化处理，引导学生学习考点背后的解题思维能力的自适应学习平台。

谈到自适应，魔力学院COO张昊然表示，学生大部分学习时间是浪费在重复练习自己已经掌握的知识点上，但与此同时，对自己真正欠缺的知识却缺少足够的训练。“自适应学习就是帮助用户清晰地把握和评测自己的学习状态，提高学习效率。”

如何帮助学生掌握自己的学习状态呢？开始，魔力学院对新的付费用户会进行一次测评，测评的结果会影响到用户的初始值，“这类似于游戏中球员的成长，随着技能的提高初始值也会变化。”张昊然解释道，系统会对考生之后的做题行为进行运算评估，学生的每一次点击，做题时间节点的间隔都会被记录，这些会用来模拟用户的每一步行为，用在思路点拨和测评报告中。

1，思路点拨

张昊然所说的思路点拨是指用户在学习过程中，可以借助答题卡右侧的思路点拨标签，理解这道题的解题步骤，比如下图的GMAT课程，考查的就是修饰语和平行结构这两个知识点。如果你不懂平行结构，通过点击右侧的平行结构标签，左边的题目中就会有相应的文字高亮，同时小机器人对话框中会有题目的文字讲解，如果你不懂，通过点击“我不懂”还会有更进一步的解析。

“这可以有效的帮助用户理清解题思路，如果这些没有帮助用户解决问题，我们还为付费用户提供了“提问”的服务，学生可以直接留言，系统后台会有工作人员和兼职的学生来解决这些问题。”张昊然表示，魔力学院会根据用户对不同标签的点击频率，做题的时间间隔等，通过大数据分析，了解用户学习思路中的薄弱环节，推送更适合用户的内容。

GMAT练习截图

2，多维度报告

在每次答题后，系统都会生成一份报告，维度包括做题时间，学习效率等等，张昊然表示，看到自己的学习报告，这有利于学生了解自己的学习情况，”另外，报告可以减少人力成本，老师可以根据学生的数据报告，评判学生的学习状态，进行有效的个性化教学。我们测算模型的维度有很多，比如做题正确率，做题时间，做题标准差，过往做题时间比较等等，基于这个模型测算，标准值累计，能看到学生学习能力的变化。”

测评报告截图

3，仿真课堂互动教学课程

与大热的直播课程不同，魔力学院最近研发了一款由”PPT+语音+动效“组成的在线课程，“我们的课程是大于等于慕课的，它甚至是一场教育视频的革命。”张昊然解释道，学生通过听录好的课程声音，通过小黑板，填写或者选择相应的答案进行学习。相比慕课，制作这样的课程成本相对较低，最重要的，慕课后期无法删减修改也无法加入交互。“课程增加了大量的交互，包括拉拽排序，放大视频插件，增加下载资料按钮等等，这会很大的满足教学需求。“

在线课程截图

谈到未来的规划，张昊然表示魔力学院不想做一个单纯的考培机构，“未来魔力学院会继续以技术和产品为主，和希望教辅在线化的出版社合作，提供智能化的教材。”