芥末堆文，在由中国高等学会学会、中华职业教育社、慧科集团、学堂在线主办的2016中国高等教育创新大会上，中国高等教育学会会长瞿振元向大家分享了他对高等教育的一些看法，提出了中国高等教育面向未来目前可见的趋势。

未来中国高等教育必然走向普及化

根据现在国家的计划，将会在2020年前后实现高等教育毛入学率达到50%左右，进入到普及化的门槛。到了2030年，高等教育毛入学率可能会超过60%，甚至可能达到70%。

“我们往前发展，有更多的人接受高等教育是必然的趋势，按照国际社会的认识，接受高等教育也是基本人权，而且是实现其他方面人权的基础，因为接受了高等教育，今后的就业权等就能够更好地实现。”瞿振元如是说。

面对高等教育普及化发展的趋势，瞿振元坦言，大学必须要提高质量，使受教育者更有能力去竞争就业，“这是高等教育的责任”。

高等教育将走向融合

在瞿振元看来，首先是教育与经济社会发展的进一步融合，高等教育要为经济社会发展服务，要从社会和经济发展的现实需求中找到自己的位置，各地区高校的办学应该跟当地的发展更好地融合起来。

其次是教育内部各种形式要进一步融合。学历教育和非学历教育、正规教育和职业培训等，均要经一部走向融合。“要建立起学分银行、学分互认等有效机制来促进我们的终生学习。”瞿振元说。

融合之三是现代科学技术和教学的融合。瞿振元认为：“要充分利用现代信息技术发展我们的教育，提高我们的教学质量，去考虑怎样让更多的先进科学技术在教育教学过程中得到适当的运用。”

走出中国自己的高等教育发展道路

在瞿振元看来，在中国高等教育发展当中，应该根据中国的国情，走出一条中国自己的的高等教育发展的道路。“我们不能够只想着去西天取经，而忘了念自己的真经。”他如是说。

瞿振元提出：“脑科学、认知科学以及其他技术可能在教育中、在学习中有什么运用，我们要开动脑筋进行大胆地创新，从而引领世界高等教育的发展，当然在已有的各项先进技术的运用上，要走适合中国国情的道路，用适合的方式去推进。”

瞿振元希望，这条中国自己的发展道路，能够为外国，特别是为发展中国家提供可以借鉴和学习的高等教育发展的经验。