11 月 8 日，印度尼西亚在线高等教育初创公司 HarukaEdu 宣布获得了一笔 220 万美元的 B 轮融资，领投方是全球知名的培生教育集团旗下风投Pearson Affordable Learning Fund（PALF），参投方包括教育机构 Samator Education 和 CyberAgent Ventures 风投。

PALF 是一家专门投资教育科技初创公司的风投基金公司，旗下管理 6500 万美元投资资金，本次投资印度尼西亚教育公司，正是看中了当地的市场规模和日益增长的移动端普及率。据悉，HarukaEdu 将会利用这笔最新投资拓展与更多本土高等院校的合作关系，为用户提供在线学位。截至目前，该公司共有六所高校合作方，他们计划到明年将这一数字翻一番。

让更多人享受高等教育

有报道称，到 2030 年，印度尼西亚将会成为世界上第七大经济体，到那个时候，当地对受到过高等教育的高技能人才需求量会大幅提升。HarukaEdu 公司联合创始人兼首席执行官 Novistiar Rustandi 表示，他希望印度尼西亚人有更多、更新的渠道去接受高等教育，并说道：

在印度尼西亚，成年劳动力人口大约有 1.14 亿人，但其中只有 800 万人拥有本科学位，只有 3400 万人拥有高中文凭或是两年专科文凭，这样的学历水平根本无法申请高薪酬岗位。不管是申请新工作，还是职位晋升，你必须至少拥有一个本科学位。

根据 HarukaEdu 公司所做的市场调研显示，印度尼西亚的大学毕业生十年内的收入比高中毕业生高十倍，而且失业率也比高中生低一半水平。由于很多印尼人都承担了全职工作，很难选择夜校或其他继续教育服务，因此，线上课程“见缝插针学习”的灵活性更能适合他们繁忙的生活方式。

目前，HarukaEdu 公司正在和印尼本土高校或，将高质量的线下学习项目转换到线上，以实惠的价格提供给更多用户。此外，他们还和高校合作开发学习内容，提供视频讲义，并且能够评估学生的学习成绩。

超本地化服务

事实上，在线教育行业的竞争非常激烈，不少中国本土教育科技公司也在积极寻求海外扩张。不过在谈到市场竞争时，Rustandi 表示他的公司并不害怕，因为 HarukaEdu 公司具有一定的本土优势，印尼教育市场本身具有一定的独特性和专属的文化背景，只有能够深入了解印尼本地教育的初创公司，才有能力处理好本地教育需求。

举个例子，印尼的学校都是收到当地政府监管的。Rustandi 说道：

如果我们想做一套网上课程，就必须要满足政府的某些要求，同时也必须把每个学校每学期的相关数据向政府汇报。因此，我们需要构建一套系统，将数据自动传输给本地政府。对于海外教育公司来说，如果想进入印尼教育市场，可能就需要相应地调整市场策略了。

此外，HarukaEdu 公司还自主开发了一套学习管理系统（LMS），在其平台上积极获取用户反馈，不断调整平台设计和教学方法，以适应不同用户的需要。

现阶段，HarukaEdu 公司共有 70 名全职员工和三位联合创始人，他们正在积极研发安卓系统应用和一款平台电脑网页应用，能让更多人通过移动设备来访问其服务。虽然现在 HarukaEdu 公司的主要业务都集中在印尼本地市场，但据公司联合创始人 Rustandi 透露，未来他们也不排除会拓展其他海外市场。

本文转载自36氪，作者sykee。