（左起翟东海、刘畅、王殿军、Jonathan Gastel、何强）

芥末堆12月26日文，今日，由北京圣陶教育发展与创新研究院、三好网、腾讯网联合主办的圆桌论坛在三好网举办，美国侯任总统特朗普母校——纽约军事学校教务长Jonathan Gastel、中关村一小校长刘畅、清华附中校长王殿军、三好网CEO何强、腾讯教育主编翟东海等教育大咖围绕“互联网教育对学校的冲击、学校如何实现个性化教育”等问题展开了讨论。

中关村一小校长刘畅——培养学生的信息素养非常重要

刘畅校长认为，无论外界环境如何变化，我们的教育始终主要面临着两大任务：培养什么人和怎么培养人。

在互联网不断影响学校教育的背景下，海量的信息很可能给孩子们带来一定的负面影响，学校应该注重培养学生的信息素养，培养其甄别信息的能力。为此，中关村一小在管理和课程上也进行了改革，由过去十几个处室改为了一会两院+项目管理+科研负责人制度，建立了基于儿童立场的课程改革制度。

关于盛行的走班选课模式，刘畅认为小学阶段不适合大量走班选课，但是要给孩子一个小选择，培养其兴趣。孩子们在小学阶段为自己的兴趣付出努力，长大后在进行其它选择时就学会了对自己负责。在此基础上培养的社会责任感和创新能力，也是学生迎接未来挑战所必需具备的。

清华附中校长王殿军——大纲之外的30%时间是区分好坏教育的标准

王殿军校长认为，互联网能给教育带来原来很多不能想不能做的事，但是也不能替代教育原有的一些功能。

互联网已经给教育带来了很多深刻的变化，它彻底改变了教育领域里各个阶层之间的关系。比如，之前师生的关系可能很简单，就是上课、答疑，但是现在交流方式发生了很大的变化，大家的交流基本是通过微信、短信、邮件等方式。信息化时代对以学校为核心的各种群体之间的关系带来了深刻影响，如何处理好互联网这把双刃剑对教育的影响是教育界的普遍难点。

传统的教育方式也有互联网难以替代的功能，学生在学校这个组织里不仅仅是学习知识和技能，还要学着跟人打交道，这个过程离不开学校，离不开同学之间、师生之间、家校之间的长期互动。

清华附中作为教育改革的先行者，非常看重发现孩子的个性，在培养学生个性化教育方面已经积累了丰富的经验。王殿军校长认为，学校最大的任务就是要创造平台和资源，让学生有机会在完成共同的教育之后有机会选择自己喜欢的、有潜力的个性化的东西。

清华附中提倡学生在中学要有丰富的体验，走出教室、走出学校甚至走出国门，通过这样的体验、考察和学习发现自己真正的兴趣所在。

另外在校内也要有丰富的课程，目前国家的必修课程占到初、高中60%-70%的时间，另外30%-40%是为学生创造丰富多彩课程的时间。有的学校将这30%-40%的时间用来反哺必修课，而有的学校将这部分时间留给学生发展兴趣，这也是好的教育和不好的教育差别。

在清华附中，占据60%-70%时间的必修课程也是分层次的，学校鼓励每个孩子根据自身特长在不同科目投入不同的时间和精力。

王殿军校长还指出了两个值得中国学校思考的问题。一个是怎么指导我们的学生做正确的选择？目前学校的指导体系是缺失的。另外一个美国和中国都没有解决好的问题是，互联网时代网上的知识的可靠性问题。

纽约军事学校教务长Jonathan Gastel——中国课堂有明显的秩序性和组织性

特朗普的母校纽约军事学校（New York Military Academy）成立于1889年，是一所位于纽约州的私立寄宿制大学预备学校，采用小班教学，实行军事化管理。特朗普在13岁时就进入这所学校并就读5年，期间还被破例升为上尉。

纽约军事学校教务长Jonathan Gastel在此次中国之行中发现，中国的课堂有明显的秩序性和组织性，而西方很多学校强调多元化和个性，关注学习知识之外的其它方面，包括学生的团体意识、学生的自我情绪控制力等。

他认为教育体系中最重要的是激发学生的兴趣和意愿，这点值得在学校改革过程中重视。

三好网CEO何强——好的教育要保持良好的师生互动关系

中小学在线一对一辅导平台三好网创始人何强认为，互联网发展到今天，教育的本质和目的并没有改变——启迪智慧和体验生活。但互联网教育在学习效率、互动效果和教育效益上带来了较大的改变。    

何强认为，人的成长中社交属性永远是必不可少的。基于网络的社交思维对传统的社交方式带来了较大的改变，已经发展成为“屏幕社交”模式，好的教育应该在这种背景下保持良好的师生互动关系。

他希望未来的学校是一个社交大平台，家庭和家长更多的参与到互动中，而不仅仅是裁决和结果判断的要求者，老师、学校和家庭共同参与把学生的教育做好。