R&D House可能是中国第一个专为高中生打造的纯教育理想空间。

                                                  ― 01 ― 

                                            生命触动生命

                                                              ▼

我是黑板，一名教育行业的 90 后创业者。

曾经的我，是一名高考数学培训讲师。

大学的时候，想着兼职赚点外快，结果阴差阳错地踏入培训行业。

之所以说阴差阳错，是因为这个身份，我非常非常不喜欢。

在我心里，这只是一个谋生的职业，

生存之外，我找不到它任何可以让我生命有意义的地方。

这些年，在不断寻找自己内心声音，反复折腾的过程中，我愈发觉得需要跳脱这种生存惯性，重新审视我所从事的这份培训工作是否具有真正的价值。

这个行业——“教育培训行业”，我们都习惯了自以为这是教育，觉得我们的工作是在“教书育人”，享受着那份看起来的“有意义”。

但每当我沉静下来，触摸自己的内心，想起每天做的事情，培训就是培训，怎能称之为教育。我们最多就是一名培训讲师而已，哪里配得上“老师”这两个字的重量。

我慢慢觉得培训这种冷冰冰的东西，绝不是教育的本质所应该追求的意义。

真正的教育，不管是什么样子，

一定是充满人文关怀的，

一定是充满了生命温度的，

一定能不断地激发和唤醒每一个孩子的内心。

 任君择一而书，信马由缰。

培训的课堂之外，我特别喜欢跟孩子们天南海北的聊，聊宇宙、聊星空、聊电影、聊音乐、聊人文、聊科学……这些我为之着迷的东西，无意中谈起的时候，往往不经意间就能触动孩子们的内心，他们当初眼睛闪亮的样子，我又怎能不被触动呢？

我越来越感受到，这才是值得我用生命去追求的真正有意义的事情。

我想用心地去感受这个世界，用心地去感受自己内心生命的跳动，然后把我所感受到的东西，用心地表达给这个世界。

生命触动生命 ，是我心中最酷的做事方式。

 八千代，九轮塔，十字星锦； 千兔耳，万年草，五十铃玉。 

 我从小小天地，偷出一个大千世界给你。

我就是要尽自己所能，去激发和唤醒每一个孩子的内心。

我开始不断地思考一个问题。

孩子的成长，需要什么？我能为他们做些什么？

首先，我觉得最需要给孩子们一个空间，一个只属于他们的乌托邦。

空间是什么？

空间是生命成长的环境基础，是我们每个人生命成长的“生命场”。

它不只是一个单纯的生存空间，“生命场”一定是一个能够激发生命的地方，这样的空间场里充满了人性的温度，无时无刻不在影响着生命的成长。

 认真触摸那些在这条不归路上依旧闪闪发光的赤子之心。 

我要给他们一个空间，一个为他们打造的生命场，一个能够带给他们生命最好成长的生命场，一个高考体制外的乌托邦。

2015年春天，我尝试着做了一个开放空间R&D House，这可能是中国第一个专为高中生打造的纯教育理想空间，面向所有的高中生免费开放。

 实拍于R&D House 各个角落。 

这个地方承载了我太多的教育理想，空间里的每一个角落每一处细节，都是我想表达给世界的样子。

我们的高中生们，青春都被奉献给了四个字：“按部就班”。

但请不要忘了十七八岁的他们，应该自由独立思考，紧张学习之余，就该认真去寻找，自己内心真正为之执着的那份热爱，而绝对不仅仅只是“考试-上大学-混学分-毕业拿文凭”这条老路。

这个为他们打造的空间生命场里，我想尽自己所能，把更多的生命可能性展现在他们眼前，让他们去触摸自己的内心，最终找到自己内心的声音，无比勇敢且非常执着的追求践行自我认知的世界。

Thinker Cosmos ▏坎坷之路，终抵群星。

到现在，接近两年的时间里，遇见了很多很多美好的事情，愈加坚定了我做好教育的决心，这一定就是我所寻找的为之热血沸腾的事情。

接下来，我会继续坚持把这个空间生命场做好，让这个地方成为连接孩子与孩子、孩子与社会之间的平台，在帮助孩子们打造兴趣共同体的同时，让更多的社会资源参与到这件事情上来，期望最终能够基于这个空间生命场，帮助孩子实现自主化、个性化、社会化的学习目标。

基于这两年探索到的经验，在做好高中生这个空间生命场的同时，我想同样为儿童做这样的一个空间生命场。

我想把这样的空间生命场做到城市里的每一个社区，为每一个孩子、每一个家庭提供这样一个个生命成长的地方。

很喜欢周耀辉老师的一句歌词：

顺着我天性，完成我生命，华丽地丰盛。

从孩子的心灵和成长出发，尊重他们天性的发展，尊重他们蓬勃的生命力，让他们的好奇心不断被激发，在这个基础上设计出，足以激发孩子们各种创造力、想象力和生命力的场所。

 小时候， 躲在柜子里悄悄地吃掉最喜欢的那颗糖果， 

   长大后， 蜷在龙猫小窝里放那首舍不得听的歌。 

在这里，孩子们不再有束缚，而是用心去感知美，用心灵去挖掘创造之源，在创造的过程中，寻找到自己生存的价值所在。

要让孩子找到自己的路，就要让他们先认清自己的心。

那颗心，就在美与灵之间。

我想给孩子们的空间生命场，就是这样一个充满美与灵的奇异世界。

我给这个奇异世界的名字：

                                                         『 星星和蒲公英 』

希望这样的空间，能够飞到城市的角角落落，为孩子们的成长打造一个像星空一样美丽的生命场群网络。

柏拉图有一首诗：

我的星，

你望着群星。

我愿

化为天空，

得千万只眼睛望着你。

孩子就是我们的星星，孩子们站在大地上望着群星，我愿努力化为天空守望他们生命的成长。

                                                        ― 02 ―

                                            寻找那个热血沸腾的你

                                                                      ▼

我想从这样的一个个空间生命场开始，用心去做好每一点每一滴，不断地探索尝试，积累经验，希望终有一天，能够为孩子们建立一所真正意义上的未来学校。

未来学校是我的一个大梦想，是我最终一定要到达的地方。

这个梦想很大，有点不切实际，像痴人说梦。

但我不怕，我想朝着它走一走，看看那终将抵达的美好远方。

我想遇见，

那个热血沸腾的你，

那个最酷的你，

那个敢于跟不安和不同做朋友的你，

一起去实现这个梦想。

希望我们会是这样一群人：

自由纯粹的冒险家，

去到我们从未去到过的地方，

然后改变世界。

最后，致我们自己。

我们可以留下些什么？

我们想表达给世界什么样子？

记住这个问题，

然后经常问问自己。

永远，不要忘记你的自豪和骄傲。

                                                        ― 03 ―

                                                         尾巴

                                                                     ▼

人的一生会不断地产生各种内心疑惑，我们一生最值得追求的事情就是去探索和追寻这些内心疑惑的答案，最美好和开心的事情就是去践行这些答案的真理。

每年春节回到老家，农村的晚上全是一片黑暗和寂静，那天晚上我坐在家乡的星空底下，漫天的星星，再想想那浩瀚的宇宙，突然觉得能来人世间走一趟，可以去感知这一切的浩瀚之美，再也没有比这更美好的事情了。

没有什么比隐藏在宇宙里的真理，更加让我们着迷。

这些隐藏在宇宙里的真理同时也隐藏在我们每个人的内心还有我们的人性里，宇宙是个无法想象的庞然大物，看似毫无自我意识，实际上它一定是有着自我意识和内心情感的，滚滚向前，不可阻挡。

希望我们也一样，坚定我们坚定的，探索和追寻我们疑惑和未知的，滚滚向前，不怕任何人任何事情阻挡......

生命是什么，是那热血沸腾的跳动。

永远年轻，永远热泪盈眶。

未来，现实多残酷。

我们仍旧要有改变世界的梦想。     

本文来自投稿，作者黑板，有兴趣的朋友欢迎勾搭：微信：Hi_Yewang，邮箱： Hi_Yewang@163.com。