图片来源：摄图网

谷歌表单（Google Forms，下文简称Forms）原本是一个数据收集、分析工具，主要用来做问卷调查、活动注册等。

Forms创建问题和结果分析的功能恰好适合学生测验，许多老师都开始使用Forms测验、考试。顺应这一需求，Google在Forms上进一步开发了测验、考试的专用功能。

现在的Forms已经成为一款非常成熟的测验工具。由于界面简洁美观、简单易用、功能强大，受到许多老师的喜爱，堪称G Suite的明星产品。不少老师们说到Forms都会非常兴奋，Forms也是我最爱使用的G Suite产品之一，我的课程中所有小测验、单元考试、甚至期终考试，都在Forms上完成。本文我将为大家具体介绍Forms的功能，并展示教学中的实际运用。

功能

1.    创建

点击上图左上加号，即可创建一张新的空白表单。Google也提供了各种模版，可以在模版基础上填入自己的内容。

2.    出题

出题时可做如下基本设置：写问题，选择答案格式，添加图片，是否必须回答。（下图中我的问题是“姓名”，Google将问题种类自动从选择题转化为文字题）。

点击右侧工具条的加号，即可添加新题目。

答案格式可选择短文字、长文字、多项选择、下拉菜单、线性标度、上传文件等等。根据答案格式不同，还可以做高级设置。如选择题可以“打乱顺序”，文字题可以做“数据验证”。

下图我将选择题做了打乱顺序的设置，答题者看到的选项顺序就是随机的；我还对邮箱一题做了“数据验证”，如果答题者不填入合法邮箱，这题就不能通过。

3.    添加多媒体

Forms支持添加图片和视频，添加的图片和视频可在表单内直接显示或播放。但视频来源只能是YouTube。

Forms不支持添加音频（这一点作为语言老师其实非常需要）。要添加音频或其它网站的视频，我通常用粘贴超链接的方式来解决。

4.    表单设置

在设置选项中，Google提供了“测验”（Quiz）的选项。将表单设置成“测验”，就会额外增添许多测验专属功能。

例如，测验模式下，在出题时就可以设置该题分值，还可以预设正确答案、添加反馈信息。

其它测验专属功能在下文详述。

5.    预览和发送

作者可以预览、试填表单。确认无误后，即可发送。

发送的方式有多种：可以发送至邮箱、或通过超链接、或嵌入HTML。如果选择发送至邮箱，还可以选择直接将表单嵌入邮件，这样接受者就可以在邮件里直接填写、提交。

测验、考试类型的表单，我一般会利用谷歌课堂发布，这样一是可以控制发布时间，二是在Forms上的测验得分，是可以自动导入谷歌课堂的。

6.    浏览答卷

别人填写后提交的答卷，会实时显示在我的表单中。点击“答卷”（Response）页面，默认打开的是“总结”（Summary）选项卡。在这里可以看到收到答卷的数量，具体的答案，以及数据分析。下图中，我收到了三份答卷，可以清楚地看到，对错答案的分布，以及答案的具体内容。

另外，如果选择“个人”（Individual）选项卡，就可以查看每个人的答卷。

7.    批改答卷

除了查看答卷，老师还可以批改学生的答卷。这一功能，是专门针对“测验”类型的表单的。也就是必须将表单设置改为“测验”。

对于已经设置答案（如多项选择题）和分值的题目，Forms已经自动打分，当然也允许老师修改。对于没有设置标准答案的题目（如文字题），需要老师手动批改。

批改方式有按题目批改（Question选项卡）和按学生批改（Individual选项卡）。按题目批改是最高效的批改方式，相同的答案会被归纳在一起，对于这些相同答案老师只需进行一次打分、反馈，而不需要一遍一遍扣分、写反馈。

按题目批改是Google在今年暑假期间刚刚做的更新，新学年伊始，我对使用这个功能已经迫不及待了。

下图中，对于“这个歌手是谁”一题，有两人选择了正确答案，有1人选择错误答案，系统自动打出了分数。

按学生批改时，老师可以清楚查看每一个学生的对错情况和分数，便于根据学生个人情况，给予个性化的反馈和帮助。

8.    学生反馈

老师如果想将批改后的答卷返回给学生，需要在设置中勾选“收集邮箱地址”。这样学生打开一张表单时，Forms会自动记录他的Google邮箱；老师可以将打分、反馈后的答卷向那个邮箱“公布”（release）。

9.    更多功能

Forms还有其它许多功能，比如可以将所有答卷输出到Sheets，方便进行个性化的数据统计；比如可以关闭表单，暂停接收答卷。

教学运用实例

• 测验与反馈

我喜欢用Forms进行测验、考试，不仅因为它的格式美观，批改方便，还因为它能大大提高反馈的效率。

一般在随堂测验中，我会在设置中选择“提交后立刻公布分数”，这样学生在提交答卷后，可以即刻看到自己的对错情况，和我预设的正确答案及反馈信息。

而且，在全班学生都提交后，我会直接将答题情况的总结（“总结”选项卡）投影展示，和大家一起查看。看到某一题如有20％以上的错误率，就会和大家一起讨论分析。

由于Forms的“总结”已经自动计算并清晰呈现了百分比，这一过程变得无比方便和透明。对于文字题，“总结”页面也列出了所有答案，学生可以清楚地看到正确答案与错误答案之间的差异。（“问题”选项卡推出后，今后还可以用它来展示答题情况。）

值得一提的是，由于“总结”和“问题”选项卡中，答案展示中不显示学生信息，大家不知道是谁做错了这道题，因此实现了匿名反馈。但同时，学生可以在电脑中看到自己的答卷，在看到自己的错误时会特别引起注意，这时我给予的反馈，就会变得尤其有效。

下图是一个小测验“总结”页，我在课堂上会对第1题的3小题和第3题进行重点反馈。

•  问卷调查

用Forms做问卷调查，正合了题中之义，从题目设置到结果分析，都非常专业。以下是我所做的学生问卷调查中的一部分。

• 评委打分

有多个评委大型比赛，往往在计算分数上浪费许多时间。

让评委用Forms打分，可以将所有评委的分数输出到Sheets上；而且，Forms绑定一张Sheet后，新提交给Forms的数据，会在Sheet上同步更新。在这张Sheets上预设计算公式，就可以即刻得到总分。

下图是班级视频比赛中，我设计的评委打分表，以及四位评委的分数在Sheets上的计算结果。

•  组织活动

组织活动时，我会用Forms作邀请函或收集注册信息。一些有选项或是特殊格式（如日期、时间）的问题，Forms可以轻松创建。过去使用Sheets，这些操作就要复杂得多。

而且，我还发现，比起在Sheets或Docs上填写信息，用Forms更容易收集到更全面的信息。一是因为在Forms答题非常方便简单，二是因为Forms较为正式的问卷格式，比起Sheets上的横向格子，让人更有填写完整信息的迫使感；三是填写者看不到别人填写的信息，不易受到影响。

从Forms上收集的信息，一样可以输出成一张Sheets表格，方便查看和添加新信息。

下图是我在组织中文课宣传活动时，用Forms收集信息后输出到Sheets上的结果。很难想象，如果让人们直接在Sheets上填写，会得到如此完整而格式统一的结果。

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