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本周，江西省赣州市于都县高中生刘文展举报学校违规补课收费被劝退事件引人关注。2016年9月，刘文展以580分的成绩被于都实验中学录取，在全年级排20名，属于学校“免费生”，不用缴纳“学费、学期内补课费与资料费”。
刘文展说，之后发现学校存在周末收费性补课行为（“非免费生”须缴纳）。他说，自己赞成补课，但是不赞同因为补课而乱收费。虽然自己是“免费生”，不需要缴纳学费、学期内补课费与资料费，但他不希望看到有同学因为交不起补课费而辍学。因此，今年3月他给国家信访局网上信访信息系统发了举报信，称自己之前曾在其他网络渠道举报此事，但学校依然在补课。他认为于都县教育局不作为，恳请赣州市教育局及以上部门明察。
几天后，刘文展被班主任赖晏斌单独找去“谈话”。班主任拿出一个电话号码，刘文展承认电话号码是自己的。随后班主任谈到学校接到的举报，并希望刘文展能够“改正”。
刘文展怀疑自己的信息被教育局泄露给了学校，就在网上又写了一封举报信。他在这封举报信中：投诉学校违规补课以及收买举报人信息；县教育局出卖举报人信息，且对于都实验中学违规补课以及收费情况放纵不处理。
“因举报被劝退”少年直播与校方谈判，录音证据直指教育局泄露其信息
举报学校收取补课费遭劝退一事曝光后，9月19日下午，于都实验中学校长、年级组长、刘文展的班主任和于都县教育局两名工作人员来到刘文展家中。该校校长解释说，劝退信息是班主任的个人行为，并非学校的意图，并就此事向刘文展和其母亲表达了歉意，希望刘文展回校上课。
但是，刘文展未同意回学校上课，他表示不接受校方私下道歉。刘文展说，他期待的是学校停止收费补课，同时坚持教育局泄露了举报人信息，自己被劝退系校方打击报复。因此他要求上述单位承担相关责任，并公开道歉。
9月20日21时左右，于都县教育局相关负责人、于都实验中学校长、校董、年级主任和刘文展班主任再次来到刘文展家中，希望他回学校复课。刘文展在自己的QQ空间直播了这次“谈判”。
在“谈判”过程中，就信息被泄露一事，刘文展要求县教育局和校方给个说法。但于都实验中学和教育局相关负责人均未作出正面回应。于都实验中学校董在说了“问题没必要”后，反问刘文展“想去哪里读书”，同时保证其回到学校后不会受到报复和歧视。
面对“愿不愿意回来读书”的问题，刘文展在连续说了几遍“我受了一次次伤害”后，大声说“我愿意”，但之后又强调这件事一定要按照法律程序走。
9月21日，针对江西省赣州市于都县高中生刘文展举报学校违规补课收费被劝退事件，于都县委宣传部通报称，该县县委、县政府派出调查组介入调查。目前，于都实验中学执行校长王南昌被校董事会解聘，涉事班主任被解聘。
回归事件的本质，学生向教育局举报学校后遭劝退。举报人信息是如何被学校获取的？到底是谁泄露了刘文展的电话？从举报信传递过程来看，举报信接触者包括：国家信访局、赣州市教育局、于都县教育局。
于都实验中学是一所民办学校，受于都县教育局监管。刘文展举报的问题，最终也是由于都县教育局负责调查处理。同时，在刘文展提供的录音中，当被问及校方是如何得到自己的电话时，一人回答称“教育局上面有个传件下来，上面有个号码”。刘文展称，回话者正是于都实验中学副校长袁金明。
因此，举报人信息被泄露，最可能发生在于都县教育局这一环节。此前，于都县教育局表态，调查组未向校方泄露举报人任何信息。那么，泄露信息者到底是于都县教育局的决定，还是个人行为？这需要相关部门调查核实，于都县教育局也需自省自查。
目前，于都县委、县政府已经介入调查。我们期待水落石出的一天。
同时，希望各级信访部门加强自身监管，依法行使权力的同时，履行好保护举报人信息的义务，切实维护每一位中国公民通过正当渠道表达自己意见的权利。
近日，根据教育部官方微信公众号“微言教育”消息，教育部、财政部、国家发展改革委日前印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。其中，一流大学建设高校42所（A类36所、B类6所），一流学科建设高校95所。
教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人在答记者问时表示，根据《总体方案》《实施办法》，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生，在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。
有关负责人强调，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。
“双一流”名单公布：一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所
一、要了解“双一流”建设，首先要了解“双一流”建设遴选的一个重要背景
第二届国家教育咨询委员会委员、原中山大学校长认为“双一流”建设遴选的重要背景，是简政放权。在高等教育领域，简政放权的目标，是要破除束缚高等教育改革发展的体制机制障碍，进一步向地方和高校放权，让学校拥有更大办学自主权。
从政府的角度来看，简政放权是手段，根本目的是促进政府职能的转变。也就是说，既要把该放的权力坚决放下去，也要把该管的事项切实管住管好，加强事中事后监管，做到简政放权、放管结合、优化服务，构建政府、学校、社会之间的新型关系。
我认为，在这样的背景下，依托专家委员会，“双一流”建设高校遴选和学科建设方案编制既应该体现国家的宏观意志，也要给予高校比较充分的办学自主权。
二、我所感受的“双一流”建设高校遴选和学科建设方案编制的几个特点
“双一流”建设高校遴选和学科建设方案编制在原来国家高等教育重点建设工程的基础上，既有继承也有发扬。第一，“双一流”建设在遴选程序上继续采用无需高校事先申报、不折腾高校的做法；第二，“双一流”建设高校的遴选过程严格、严肃。专家委员会的结论都经过讨论、记名投票，且不允许委托投票；第三，“双一流”建设高校的遴选结果既体现了坚持标准，也客观反映了以往重点建设的成效；第四，“双一流”建设高校的遴选充分体现了国家意志。
三、“双一流”建设将推动高等教育的整体发展
一直以来，社会舆论对“985”工程、“211”工程等重点建设工程有一些不同的看法。在我看来，包括“双一流”建设在内的国家在高等教育领域的重点建设，是十分必要的。通过重点建设，可以使一批高校的水平得到快速提升，在世界高等教育版图上占有一席之地。同时，重点建设还将推动中国高等教育的整体发展，就像“211”工程明确提出的“重点建设、带动全局”的方针。在我看来，“带动全局”可以体现在以下几个效应上。
一是溢出效应。其中一个体现是教师和毕业生在高校间的流动。二是传递效应。从全国各省市相继出台高水平大学建设的情况来看，“双一流”建设的概念已从中央传递到地方，激发了地方进行高等教育重点建设的积极性和热情，高校的受益面不断增大。三是竞争效应。重点建设高校名单不断变化，说明重点建设的政策起着激励高校发展的作用。四是示范效应。一般来说，重点建设高校往往也是高等教育改革的先行者，体现在教育综合改革、教育教学改革、人事制度改革、学科建设、大学治理等方面。五是带动效应。在国务院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》里，既提出建设世界一流大学，也提出建设高水平应用型高等学校和高水平高等职业学校。从目前的情况来看，不仅仅是“双一流”建设，高水平应用型高校、高水平职业学校等不同类型、层次的高水平大学建设都已提上了相关部门的议事日程。
第二届国家教育咨询委员会委员黄达人：我所了解的“双一流”建设
9月22日，《人民日报》“人民时评”栏目刊发评论文章《激活高等教育发展的一池春水》。高校“双一流”建设名单公布，具有怎样的战略意义？如何真正激发高等教育的深层潜力和“新动能”？“双一流”建设，绝不是再讲一遍“211”“985”的故事。长期以来，伴随着高等教育重点建设，存在着身份固化、竞争缺失、重复建设等问题，我国大学发展也面临着诸多因素纠缠在一起的复杂局面。调整学科布局和管理构架，创新教育模式，改革人事制度，建立合理的资源配置方式……每一步都牵一发而动全身。“双一流”建设就是要引导高校直面问题和挑战，根据办学规律大力推进综合改革，真正激发高等教育的深层潜力和“新动能”。
尤需指出的是，公布的建设名单中，将一流大学区分为A、B两类，也是力求督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。“遴选认定不是一劳永逸”，更明确释放打破身份固化、不搞终身制的信号。对建设过程实施动态监测，动态管理；对建设成效进行期末评价，有进有出……让已经列入名单的高校居安思危，让未能入选的高校看到方向与希望，在竞争中提高办学水平，建立健康的大学“生态圈”，让高等教育的发展成为一池活水。
虽然“双一流”建设名单刚刚公布，但这一战略的“溢出效应”却已产生。从全国各省份相继实施高水平大学建设的情况来看，“双一流”的概念乃至压力，已传递到地方，激发了地方进行高等教育重点建设的热情。相应的，高校的受益面也显著增大。不单是综合类院校，包括高水平职业学校和应用型大学在内的各层次和类型的大学建设，也都已提上议事日程。锐意改革、提升内涵、打造特色……高等教育发展生机勃勃，一幅百舸争流的画卷正铺展开来。
非新无以为进。从1998年我国提出建设若干所世界一流大学以来，追寻“世界一流”的脚步就始终未曾停歇。如今，伴随着国家的日益强盛，距离实现世界一流大学目标也渐渐从梦想走进现实。期待在几个周期的“双一流”建设过后，会有一批一流大学和众多的一流学科成长起来，助力我们的国家成为屹立世界的高等教育强国。
由于长期拖欠租金，北京市朝阳区唐纳朝来幼儿园（简称“唐纳幼儿园”）被法院判决腾退幼儿园场地。9月10日，唐纳幼儿园在未告知老师和家长，未安置好430多名本学期在该园报名的孩子的情况下，私自搬运园内桌椅板凳等设施时，被警方拦下。当天唐纳幼儿园多名负责人被带走，园长被拘留。目前，被评为北京市一级一类幼儿园的唐纳幼儿园被来广营乡政府接管，由乡办中心园朝来天使幼儿园代管。
一级一类幼儿园被乡办幼儿园代管，以后的教学、伙食标准能否维持一级一类，家长们表示担忧。部分家长已提出退费要求。
北京市朝阳区来广营乡马副乡长表示，家长的担忧可以理解，但是现在的问题是唐纳幼儿园债务不清，让天使幼儿园代管也是迫不得已。在代管期间，唐纳幼儿园还是会按照之前的标准办学，原课表不会变。
对于家长们希望保留唐纳幼儿园一级一类资质的要求，马副乡长表示，按照教委规定，一级一类幼儿园的资质不能承接，任何来接手唐纳幼儿园的学校都需要重新申请。认定周期为两年，但考虑到唐纳的师资和教学体系还在，时间会相对缩短。
马副乡长说，现在唐纳幼儿园的租赁纠纷还没有完全解决，资产清算还没完成，只有法院财产清算完，才有可能考虑唐纳幼儿园的后续情况，至于家长退费转学的要求，还不能给出明确的答复。目前的安排是9月18日全面复课，同时和老师签订新的劳动合同，工资与天使幼儿园老师对标。
2017年6月15日，北京市朝阳区人民法院发布公告，明确自公告之日起30日内，唐纳幼儿园将位于来春园34号的房屋、设施以及场地腾空交还北京朝来绿色家园房地产开发有限公司。逾期不履行，法院将强制执行。近日，朝阳法院对两方进行约谈，唐纳幼儿园表示同意进行移交工作，两方原定于9月11日商量移交事项。
据海淀法院通报，因认为小猿搜题捏造虚假信息造成其商业信誉下降，“作业帮”APP运营者小船出海教育科技（北京）有限公司和作业帮教育科技（北京）有限公司共同将“小猿搜题” APP开发者北京贞观雨科技有限公司诉至法院，要求判令被告停止不正当竞争行为，连续道歉30日并赔偿经济损失5000万元。
作业帮指控，小猿搜题产品上出现涉黄内容，小猿搜题捏造事实声称是作业帮指使员工发布的，并指派公关公司蓄意诋毁。致使媒体、网络上充斥大量贬损作业帮及其产品的报道和评论内容。认为小猿搜题的行为严重贬损了作业帮的商业信誉和产品声誉，构成不正当竞争。
此前，小猿搜题向北京市朝阳区人民法院提起诉讼，指控作业帮在小猿搜题产品内蓄意发布非法内容，并通过公关传播、散步虚伪事实，严重侵害小猿搜题名誉权；同时指控百度在其发布的官方声明中违背事实，严重诋毁小猿搜题商誉。分别向作业帮索赔5000万元，向百度索赔1501万元，并要求两家公司停止侵权、消除影响。
小猿搜题告诉芥末堆，9月11日北京市朝阳区人民法院已发送该案件民事传票，将于2017年10月25日进行证据交换，2017年11月3日开庭审理此案。
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