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芥末堆静熙 11月8日

在古代的战争中，人们为了使战车所用马匹能够在战场上精准地移动，常对马匹进行各种技巧和协调性训练，后来逐渐发展成为马术比赛。马术比赛中，需要骑手和马匹配合默契，既考验马匹的速度、跨越障碍的能力，也考验骑手的骑乘技艺，由此衍生出一种训练项目——马术培训。

在我国，马术培训行业已经发展了几十年，但依然属于素质教育中比较小众的一种，没有得到普及。为了让更多人了解马术，2005年，一家马术俱乐部的经营者李宁将马术俱乐部（新铂骊）转型成马术教育机构——小马优学，试图通过研发课程，解决马术培训行业面临的市场需求不明显、缺乏标准化课程体系等问题，使更多孩子喜爱马术，更多家长了解马术培训。

不为教骑马，马术培训是为了培养责任感和能力

李宁谈到，“马术可以使孩子学习一种精神，骑士精神，这也是马术培训提倡的核心。骑士精神最早起源于中世纪的欧洲，那时，骑士是国家的统治者。虽然是统治者、贵族，但骑士们在危险来临时，也要承担起保护国民，保护弱小的责任。勇敢、担当才是骑士精神、贵族文化，而不是优雅地享受生活。”

其次，李宁认为，马术培训中的训练“重点”，不仅仅是马背上的骑乘技巧的训练，更重要的是训练孩子通过学习马匹健康管理、马房管理等课程加强对马匹的关怀、责任感。“家长问我们最多的问题是，‘我的孩子什么时候能够跑起来（骑马）’。其实，跑起来是靠马，小孩只要抓住、坐稳，马就可以跑起来，这并不代表孩子有进步。”

因此，骑术的最高境界，不在于骑马的速度，讲究的是人马合一，二者在心理、身体上都能够双重愉悦。

多维度开展培训课程，鼓励学生参加骑手资格认证

骑术的境界仅是小马优学教育理念中的一部分，小马优学更希望通过系统的课程体系，培养青少年的体能、骑乘技巧、艺术素养等。

对此，小马优学引进美国PONY CLUB的课程体系，从骑乘、马匹健康管理、马房管理、艺术课程、营地活动以及体能训练等方面开展教学。

其中较有特点的是马术培训与艺术课程的结合教学，以小马课程今年11月即将开展的艺术课程为例，具体内容包括泥塑、蜂蜡等。在泥塑课中，孩子通过捏制马的手工作品，了解马的身体结构与构造。蜂蜡课程则可以锻炼孩子的手部小肌肉群，有利于未来孩子骑马持缰时对细微动作、力度的把控。小马优学合伙人邓静介绍，“通过这项训练，帮助孩子使用缰绳将信息传递到马嘴，这样可以教会孩子用手部细微的动作向马传达指示，这也是人与马沟通的最高境界。”

此外，为了激励孩子完成马术培训中的多重训练，小马优学推出了勋章计划，即每完成一章节的学习内容，学员会得到一枚徽章，徽章累积到一定数量可以换取勋章，学生完成整个勋章计划需集齐15枚勋章。李宁表示，“完成勋章计划的学员会被推荐参加美国PONY CLUB D-A LEVEL证书、中国马术协会骑手以及北京市马术协会青少年骑手的认证资格考试。“

学校将是马术培训的新场所

目前，小马优学配备了营销团队专门负责课程的推广，同时也与其他素质教育机构合作销课。2005年成立至今，小马优学会员数量累计已达5000名，目前活跃会员数量约500名。

未来，小马优学希望不仅能在马场开展教学，还能与公立校、国际学校合作，在学校开展免费的马术培训公开课以及系列收费课程。李宁称，“家长会考虑路途时间成本以及孩子的安全问题，校园内虽然缺少专业的场地、设施，但可以进行马匹管理等入门级理论课程的教学。我们会选择运输一些PONY马（小型马，适宜青少年入门学习）到学校，供校园马术教学使用。”