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注重青少年全方面素质培养,马术培训不等于骑术训练

作者:静熙 发布时间:

注重青少年全方面素质培养,马术培训不等于骑术训练

作者:静熙 发布时间:

摘要:骑术的最高境界,不在于骑马的速度,讲究的是人马合一,二者在心理、肉体上都能够双重愉悦。


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图片来源:网络

芥末堆静熙 11月8日

在古代的战争中,人们为了使战车所用马匹能够在战场上精准地移动,常对马匹进行各种技巧和协调性训练,后来逐渐发展成为马术比赛。马术比赛中,需要骑手和马匹配合默契,既考验马匹的速度、跨越障碍的能力,也考验骑手的骑乘技艺,由此衍生出一种训练项目——马术培训。

在我国,马术培训行业已经发展了几十年,但依然属于素质教育中比较小众的一种,没有得到普及。为了让更多人了解马术,2005年,一家马术俱乐部的经营者李宁将马术俱乐部(新铂骊)转型成马术教育机构——小马优学,试图通过研发课程,解决马术培训行业面临的市场需求不明显、缺乏标准化课程体系等问题,使更多孩子喜爱马术,更多家长了解马术培训。

不为教骑马,马术培训是为了培养责任感和能力

李宁谈到,“马术可以使孩子学习一种精神,骑士精神,这也是马术培训提倡的核心。骑士精神最早起源于中世纪的欧洲,那时,骑士是国家的统治者。虽然是统治者、贵族,但骑士们在危险来临时,也要承担起保护国民,保护弱小的责任。勇敢、担当才是骑士精神、贵族文化,而不是优雅地享受生活。”

其次,李宁认为,马术培训中的训练“重点”,不仅仅是马背上的骑乘技巧的训练,更重要的是训练孩子通过学习马匹健康管理、马房管理等课程加强对马匹的关怀、责任感。“家长问我们最多的问题是,‘我的孩子什么时候能够跑起来(骑马)’。其实,跑起来是靠马,小孩只要抓住、坐稳,马就可以跑起来,这并不代表孩子有进步。”

因此,骑术的最高境界,不在于骑马的速度,讲究的是人马合一,二者在心理、身体上都能够双重愉悦。

多维度开展培训课程,鼓励学生参加骑手资格认证

骑术的境界仅是小马优学教育理念中的一部分,小马优学更希望通过系统的课程体系,培养青少年的体能、骑乘技巧、艺术素养等。

对此,小马优学引进美国PONY CLUB的课程体系,从骑乘、马匹健康管理、马房管理、艺术课程、营地活动以及体能训练等方面开展教学。

其中较有特点的是马术培训与艺术课程的结合教学,以小马课程今年11月即将开展的艺术课程为例,具体内容包括泥塑、蜂蜡等。在泥塑课中,孩子通过捏制马的手工作品,了解马的身体结构与构造。蜂蜡课程则可以锻炼孩子的手部小肌肉群,有利于未来孩子骑马持缰时对细微动作、力度的把控。小马优学合伙人邓静介绍,“通过这项训练,帮助孩子使用缰绳将信息传递到马嘴,这样可以教会孩子用手部细微的动作向马传达指示,这也是人与马沟通的最高境界。”

此外,为了激励孩子完成马术培训中的多重训练,小马优学推出了勋章计划,即每完成一章节的学习内容,学员会得到一枚徽章,徽章累积到一定数量可以换取勋章,学生完成整个勋章计划需集齐15枚勋章。李宁表示,“完成勋章计划的学员会被推荐参加美国PONY CLUB D-A LEVEL证书、中国马术协会骑手以及北京市马术协会青少年骑手的认证资格考试。“

学校将是马术培训的新场所

目前,小马优学配备了营销团队专门负责课程的推广,同时也与其他素质教育机构合作销课。2005年成立至今,小马优学会员数量累计已达5000名,目前活跃会员数量约500名。

未来,小马优学希望不仅能在马场开展教学,还能与公立校、国际学校合作,在学校开展免费的马术培训公开课以及系列收费课程。李宁称,“家长会考虑路途时间成本以及孩子的安全问题,校园内虽然缺少专业的场地、设施,但可以进行马匹管理等入门级理论课程的教学。我们会选择运输一些PONY马(小型马,适宜青少年入门学习)到学校,供校园马术教学使用。”

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