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【芥末堆注】新鲜视角、热辣短评，芥末堆周六特刊，提炼百字精华，带你快速纵览本周教育行业新观点。

进入十一月，又到了一年一度各项会议和论坛的频繁举办的月份。仅在上周就举行了，2017腾讯全球合作伙伴大会、科大讯飞年度发布会、2017教育部产学合作协同育人项目对接会等教育领域内，或与教育相关的论坛。而下周便是芥末堆一年一度的GET2017教育科技大会，请期待。

在上周，芥末堆重点关注了这些问题。

行业观点

腾讯投入100亿扶持内容产业

腾讯作为一家以互联网为基础的科技与文化企业，我们不仅希望能够用科技的力量去实现更好地连接，同时我们也希望能够打造健康繁荣的数字内容生态，让科技和文化能够得到完美的融合。今天我想举一个例子，就是我们的阅文集团，它刚好在香港实现了IPO，阅文集团经过过去很长时间的发展，到现在和阅文生态合作伙伴之间已经形成了非常紧密的合作关系。阅文集团目前拥有640万作者，这些作者一共创造了接近1000万部网络文学作品。

除了泛娱乐内容生态之外，今天还想重点向大家介绍我们战略升级，就是我们企鹅号生态，从今天开始我们会打造一个全新的企鹅号，全新的企鹅号将会专著服务于图文资讯和短讯的创造者，在新的企鹅号内容生态当中，对于其中的头部公司将通过IP培育、专项投资等方式帮助他们打通产业全链条，帮助他们实现商业价值最大化。我们预计在明年公司大概会投入100亿人民币到企鹅号内容生态当中去，来扶持和帮助企鹅号内容生态能够完成新的升级。

via.腾讯COO任宇昕：腾讯投入100亿扶持内容产业，AI技术开放接通所有行业

诺兰：给予人工智能道德观和价值观很重要

Hugh Herr是MIT是MIT媒体实验室的教授。他认为，对人工智能而言，未来15年应该是中期时间段，人的创造性将仍然是未来15年中，甚至是未来50年当中人最重要的价值。“我们要作出很艰难的决策，因为现在是人来设定机器、设定智能在未来50年发展当中的初步设置，那我们能不能为发展人工智能建立一个坚实的基础？”Hugh Herr总结道，这个基础将是增强社会的发展而不是削弱社会的发展。

那么未来15年，在人工智能快速发展的环境下，人的价值又是什么呢？Jonathan Nolan认为，这取决于我们现在的这个时代，我们是大大增强发展人工智能，还是大大增强发展人类智能。“人类这个物种在现在其实是在给予另外一种物种诞生，我们需要负担责任，要承担义务，我们需要讨论未来的可能性，以及我们到底要给予这个新一代智能什么样的道德感和价值观，这是至关重要的。”

via.《西部世界》导演诺兰：给予人工智能道德观和价值观很重要

产学研一体化培养的青腾大学，已诞生22家独角兽企业

在开放生态里，腾讯是什么？林松涛坦言：“我们不是跟合作伙伴竞争，更多的是赋能，技术赋能，生态赋能和产业赋能。”他介绍，生态赋能就是腾讯全方位地看待创业者们在创业中遇到的方方面面的问题，为他们提供全生命周期的创业扶植。

据了解，腾讯的青腾大学已办了两年，一共办了四期，188名学员的平均年龄是35岁，但其中已有22家独角兽企业，他们在学期间市值增长超过150%。“我们的办学模式是和长江商学院、清华大学等名校合作，以产学研一体化的方式推进创业者培养。一方面是借助学院比较雄厚的知识体系的积累和教学体系的完善，另外结合腾讯的实战。”林松涛表示，他们希望青腾大学不仅仅是课堂，同时也是社区。

via.腾讯副总裁林松涛：产学研一体化培养的青腾大学，已诞生22家独角兽企业

张潼：目前AI Lab有三个方向，分别是针对企业、社会和学界

腾讯公司AI Lab主任张潼在2017腾讯全球合作伙伴大会上，分享了腾讯AI实验室在过去一年做的事情。张潼介绍，针对腾讯内部，AI Lab有两个目标，“一是能够打造世界级的研究能力，我们一定要有自己的研发能力，一定要有足够的研究能力，能够支撑这些行业，这是我们AI Lab的第一定位；二是利用腾讯的场景，把AI技术场景落地。我们也会把我们的能力提供给开放平台上的中小开发者，让他们有更好的AI开发能力。”

在与学界相联合方面，张潼认为，现在AI人才很稀缺，学校在培养，企业也非常急需，但学校的培养和企业的需求可能不完全一样。这种情况下，AI Lab这样的单位可以跟学校结合，培养更好的人才。

“我们希望建立一种新型的培养机制，能够跟高校互动，让高校了解什么是最新的、企业所关心的、能够解决问题的一些研究方向，这样会产生很好的互动。这里面我们有很多联合计划，包括研究生的计划，包括实习生的计划，包括访问，包括有一些论坛可以很好的交流。”张潼表示，他们希望带动整个中国人才的建立，也希望包括很多其他的企业能够共同参与。

via.腾讯AI Lab主任张潼：产学结合培养AI人才，是AI Lab的方向之一

中国将在2019年实现高等教育普及化，新工科要包括新的专业和要求

高教司司长吴岩表示，高等教育今后应该实现内涵式发展，“高等教育不再是外延式发展，提高质量是高等教育发展的重点”。乐观估计，中国将在2019年实现高等教育普及化，即高等教育毛入学率整体超过50%。

关于新工科的内涵和如何建设新工科。吴岩表示，新工科首先包括新的工科专业和新的工科要求。首先，工科和理科是泾渭分明的，但是随着时代的发展，现在工科与理科开始有交叉，从相切变成相交，其中相交就是部分是新的工科专业。而新工科要求就是，人文知识和职业伦理、道德伦理、工程伦理等内容。“因此，我们的工程教育认证中，职业操守这一点非常重要，这就是我们想讲的新工科。”

via.高教司司长吴岩：中国将在2019年实现高等教育普及化

英孚发布2017全球英语熟练度指标报告，中国仍处低熟练度水平

英语培训机构EF英孚教育于11月8日发布2017年全球非英语母语国家的英语水平排名。根据2017英孚英语熟练度指标（EF EPI）显示，荷兰人的英语能力在80个受调查国家和地区中位居第一；中国英语熟练度水平稳步上升，达到自2011年开始评分后的最高水平，但整体尚处于低熟练度水平。

• 以区域来看，欧洲继续保持领先优势，排名第一位；亚洲紧随其后；拉美人的英语正逐年追赶亚洲；中东地区英语水平最低。

• 以国家来看，荷兰以71.45分排名第一位，瑞典、丹麦分别以70.40及69.93分列第二、三位。

• 中国今年整体的英语熟练度得分52.45分，排名比2016年上升了3个名次，列居第36位，达到自2011年指标发布以来的最高水平，但整体仍处于低熟练度水平。

• 区域排名中，上海领跑中国，超过八成的省市英语水平比2016均有提升，福建首次进入中等熟练度水平省市。

via.英孚发布2017全球英语熟练度指标报告，中国仍处低熟练度水平

高达六成进校企业致力于课程内容，近八成企业选择 B2B 模式

在前期调研中发现，大部分企业的主营业务集中在教学环节中的课程内容提供和教学互动工具。其中高达六成的企业选择课程内容作为业务领域，同时还有四分之一的创业者致力于提供教学互动方案。其中，采购主体多为学校和教育主管部门， B2B 为主要商业模式，半数以上企业通过学习直接采购或教育主管部门采购的方式进校，近八成企业选择 B2B 模式。

在进校的过程中，接近七成的企业不免和渠道商或者代理商打交道，我们认为这主要是因为学校采购的规则比较复杂和模糊，很多时候学校采购的财政自主权受限，只能通过相对复杂的方式合并账目购买企业提供的服务，这也导致了企业账期长，学校采购流程周期不可控的问题。因此渠道商或者代理商为学校进行采购成了常态。

via.调研 | 高达六成进校企业致力于课程内容，近八成企业选择 B2B 模式