（启动仪式现场）

芥末堆 田园 3月6日

今日，教育部教育管理信息中心与微软中国正式宣布，将在全国范围内针对高校及中高职院校启动虚拟现实技术（VR）教学应用培训及实验室建设项目。该项目主要包括构建满足实验室建设需求的软硬件环境，针对受众群体的课程课件，以及现场的培训内容。

据了解，该项目将通过在全国范围内选择合适学校，建设多个虚拟现实技术实验室和组织虚拟现实技术相关培训，帮助学校教师了解虚拟现实技术最新进展，并结合日常教学活动，将教学从二维文字描述、平面黑板教学转变成三维可视化教学新模式。

教育部信息中心服务部处长马亮认为，在教育部实施教育信息化2.0的背景下，虚拟现实将有助于促进教育资源的均衡化，增强学生学习的体验感。但另一方面，目前虚拟现实技术本身的开发还处于初级阶段，仍然需要进一步提升。此外，在学校课堂落地虚拟现实技术的过程中，师资培训显得尤为重要。

该部门信息技术培训负责人王正言介绍，在目前学科老师对技术不是特别了解的情况下，学科老师在教学理念、教学方法上，无法与技术老师进行良好沟通。因此，目前教师培训的第一步工作就是“扫盲”，通过3-5天的短训，让学科老师和技术老师之间建立衔接。

此外，芥末堆了解到，针对中国教育行业，目前微软已形成未来课堂、远程教育、混合现实技术教育与动手实验技能四大解决方案。

“未来课堂”解决方案主要是基于Windows 10设备和Office 365的交互式翻转教室。据该方案使用者天津汉沽九中老师介绍，教师可以通过OneNote课堂笔记本进行备课、布置作业和批改作业。Office 365 教育版的Forms则能够为教师整合和提供学生的反馈结果，形成对于学生学习成效的洞察。而在Power BI和人工智能服务的帮助下，学校还可以针对学生表现进行分析，实现个性化学习。

“远程教育”项目是微软与中国发展研究基金会合作利用Office 365和Kinect体感技术打造的实时远程教学解决方案。该方案负责人介绍，一方面教师可以通过系统与学生实时互动交流，另一方面可以大大节省乡村学校师资力量。目前该方案已经在青海、贵州、新疆三省应用，覆盖超过600名学生和60多名教师。

基于HoloLens全息眼镜设备和Windows 10操作系统，微软建立了“混合现实课堂”解决方案。在混合现实课堂中，教师可以在房间里展示立体化的内容、让抽象的主题形象化、在虚拟场景中进行操作演示。目前，微软“混合现实课堂”已走进中小学基础教育领域和职业教育领域，在绵阳外国语小学、广州第十六中学等学校推广。 

（学生通过HoloLens全息眼镜设备进行学习）

“3D工坊”是微软集合Windows 10设备与Creator Suite、Kinect和Surface Studio等设备推出的解决方案。通过Windows 10系统中的3D绘图功能，学生可以快速建立3D模型。此外，学生和教师还可通过Kinect扫描生成复杂的3D模型，或是由学生自主在Minecraft中搭建属于自己的3D模型，以此进一步增加学习兴趣，提升学习效果。