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芥末堆3月15日文，近日，教育部党组书记、部长陈宝生做客新华网、中国政府网《部长之声》接受媒体收集，对社会各界广泛关注的教育热点问题做出回应。

问题一：中小学生减负如何落到实处？

陈宝生表示中小学减负主要指减轻应试教育所带来的超过了教学纲要的这一部分负担。此次教育部等部委联合开展的校外培训机构专项治理活动目的就是要整顿规范教育秩序，减轻中小学课外负担，而不是关闭校外培训市场。

治理整顿校外培训机构的主要内容有：

第一，在法规层面上，主要是查违规，就是查资质；

第二，在硬件层面上，主要是查安全；

第三，在教学层面上查大纲。绝不允许短于教学、短于培训，长于广告、长于宣传，用升学率、用所谓包装的成绩在家长中营造焦虑；

第四，在管理层面查行为。主要是查老师，老师在课堂上是否按大纲讲、课外是否超越大纲去讲；查校长们管理是否到位，各种培训机构的培训成绩不能和招生挂钩。

第五，在落实上查责任。教育部门和相关部门负起责任，真正把该用的权用起来。

陈宝生认为治理要以阶梯式推进。目前《通知》已经出台，接下来将在此基础上开展全面整顿，第三阶段将进一步研究制定政策措施，对培训机构列出“黑名单”“白名单”，向全社会公布，赢得全社会的支持，同时争取全社会的监督。

问题二：北京冬奥在即，校园体育能做些什么？

“北京冬奥会会带来一个历史性转折，但是我们毕竟和世界先进水平是有差距的，教育应当为此作出自己的贡献。”陈宝生指出搞好冰雪运动教学要办好三件事：

第一个事是顶层设计。

第二个事是要解决组织问题。要逐步建立一些冰雪运动的特色学校，叫特校。到2020年的特校能够在全国建设2000所左右，2025年建到5000所。同时还要建立奥林匹克运动示范学校。

第三个事是要提供一种竞赛渠道选拔冰雪运动人才。

此外，陈宝生还表示经过三年发展，我国足球学校已达一定规模，未来一是要多层次布局，建设更多足球特色学校以及高水平足球队；二是要多形式竞赛；三是要多渠道选拔，畅通各种训练和竞赛的人才选拔渠道，激发孩子兴趣。

问题三：如何让教师成为令人羡慕的职业？

此前，在“部长通道”上陈宝生用“提、改、育、用、保、尊”六字概括下一阶段教师队伍的建设和改革工作。

提及重视师范教育发展，培养未来教师陈宝生认为要解决以下五个问题：

• 第一在指导思想上要转变观念，进一步解放思想，把师范教育放在中华民族伟大复兴基础工程的战略位置上来思考、来统筹、来部署。

• 第二就是把各级各类专业的师范院校办好，为社会提供源源不断的高素质、创新型优秀教师。

• 第三就是其他学校，特别是一些名校、综合类大学，有条件的可以开展师范教育，发挥综合性大学的优势，在综合学科、交叉学科、横断学科、基础学科方面培养新型人才。

• 第四就是要进一步拓宽和畅通教师供给渠道，改进教师的供给方式。

• 第五就是要改善优化教育环境，让教师成为令人羡慕的职业。

此外，陈宝生还表示教师成为令人羡慕的职业首先需要教师注重自身修养，提高师德。“我们正在制定教师教育行动计划，从这些方面提出了一些要求，作出了规划，我们要采取十大教师振兴行动，将来这些都要公布。”

问题四：新时代有哪些教育期待？

“老百姓对教育的期盼是我们重点解决的问题”，当下老百姓对于教育领域有以下十点期盼：

第一个期盼，年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好又便宜的幼儿园。

第二个期盼，小学、初中生希望不要择校，不要出现“大班额”，能够公平地享受优质教育资源。

第三个期盼，高中阶段的学生，希望自己都能够接受高质量的教育，还能轻松一点，为走入社会或者走进高校打下基础。

第四个期盼，有的大学生希望未来的就业渠道能够多一点。

第五个期盼，有的大学生希望能顺利考研，沿着学术的路子前进。

第六个期盼，随迁子女在随迁地希望能够和当地的孩子们一样享受公平而有质量的教育，在当地能够参加高考。

第七个期盼，留守儿童希望能够得到关爱。

第八个期盼，少数民族地区、边远贫困地区，原来希望能有学上，现在希望能上好学。

第九个期盼，老师们家长们都期盼校园欺凌少一点，校园周边的环境安全一点。

第十个期盼，全社会都期盼好老师，都期盼好老师能给自己的孩子上好课，自己的孩子能上好学校。

陈宝生表示，目前教育部正在研制《中国教育现代化2035》，教育系统工作者将围绕老百姓对教育的十大期盼做出回应、努力落实。