芥末堆3月26日文，近日，STEM教育品牌上海STEM云中心宣布完成数千万元A轮融资，由火山石资本、创新工场领投，经纬中国跟投。据悉，本轮融资将主要用于扩大B端规模，以及内容研发。期间，也获得了经纬中国追投的Pre-A轮融资。

上海STEM云中心是借助上海市科协专业协会、学会、研究会的支持，依托华东师范大学及国内外高校、科技企业的资源，通过社会化合作和运行模式共同打造而成的STEM教育平台。目前，云中心主要包括为学校做顶层设计，即全面了解学校的情况，一方面帮助已经有实验室的学校将资源利用起来，另一方面会帮助没有实验室的学校建立创客实验室。在此基础上向学校输出硬件、课程、师资培训等服务。

创始人张逸中告诉芥末堆，云中心最初的产品定位就是可实施、可交付。可实施，即培养出来的老师可以去学校上课；可交付，即企业提供的产品要让使用者可以完全消化。

基于此，云中心首先是将抽象的内容转化为有形的产品，然后在此基础上将服务进行模块化，打包成不同的资源包提供给学校。同时可以根据学校的需求自由组合，满足学校的个性化需求。目前，云中心已经积累了大量不同的模块，以其课程内容为例，已经涵盖机器人教育、3D打印、编程、各类创客科技内容等。

除此之外，云中心会为学校教师进行教师培训，同时也会派驻云中心的教师进入学校为学生上课。在师资培训方面，云中心自身的老师与学校老师形成了一个社群，进而共同研发课程。目前，在STEM教育领域，师资匮乏是痛点，一些机构为了让老师能够尽快上课，一般会为老师提供逐字稿教案。

对此，张逸中告诉芥末堆，最初，云中心也会采用这种做法，但后期发现不行。因为这样虽然可以解决老师能否上课的问题，但无法解决老师自我发展的问题。所以，目前，云中心的师资培训会侧重对老师思维方式的培养，从而激发老师的积极性，甚至参与到课程研发中来。

在发展原有B端业务的同时，云中心也开始尝试C端业务。今年，云中心推出了小小云学院，一方面会组织日常的线下教学，另一方面也会举办一些线下活动。“我们把它当作基地，进而联通线上的科普资源，联通B端的课程，是一个以内容时间轴展开的内容集合，最终的呈现结果就是B端的用户可以导向C端。” 张逸中说。

此外，云中心也会与一些科技场馆合作，利用场馆现有基础条件，帮助他们设计课程内容。目前，云中心已经与400多所学校达成了合作。