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【芥末堆注】新鲜视角、热辣短评，芥末堆周六特刊，提炼百字精华，带你快速纵览本周教育行业新观点。
依托AI的概念，大量的资本涌入到教育行业。“在未来教育中，教师将与人工智能协同共存”正在逐渐成为主流观点。本周为大家呈现那些在AI与教育的融合过程中新兴的理念、挑战及趋势。
另外，接下来双巨头新东方与学而思分别在国际学校和素质教育方面的动作也值得我们关注。
AI正在影响着出版界。我称之为“高科技作家的时代”，因为掌握相关技术的作家很可能在专业上有所突破，并容易实现财务自由。
我们可以利用AI，将多种类型（或类型不明确）的图书与读者连接起来，增加对读者阅读偏好的理解，预测畅销书籍，生成数据驱动作品以及使用ProWritingAid等工具编辑手稿。
在文学之外，机器人已经在写作了。彭博社、其他新闻机构和金融公司一直在使用机器人记者与人工智能作家(如Wordsmith )一起编写由数据驱动的内容，人工智能作家将数据转化为叙述文稿。
教育乃国之未来，把AI用在教育行业，可谓一场有可能代价十分昂贵的试验。
总体来看，AI在教育领域实际落地的难点和瓶颈分为以下两类：
首先没有足够的数据量。没有数据的积累，技术本身也难以演进和发展。其次，是人才的缺乏。AI教育需要行业型人才，既有通用技术能力，又对教育行业深度了解的人才，这方面人才更是少之又少。
但最重要的是，教育行业发展的关键在于内容体系的构建，就像王磊所说：“AI+确实会对行业产颠覆影响，但是本身还是一个工具，那须得以内容为载体。AI+教育，技术和内容结合才是王道”。
余胜泉：人工智能可能承担12种教育功能，而教师核心价值在于“育人”
文章认为，应理性看待人工智能对教育的影响。在未来教育中，教师将与人工智能协同共存。文章指出人工智能在未来教育中可能承担的12个角色，未来知识传授功能会逐步被人工智能取代，而人类教师则应偏重于培养学生的核心素养，并将会分化为两种职能。大数据时代下复杂社会的生存，呼唤着人机结合的思维方式。
俞敏洪分享了他对国际教育、民办教育现阶段热点问题的思考与见解：
未来我们希望新东方能建立10所左右的国际化学校，分布在全国各地，目标是探索一条把中国的基础教育、英语教学与国外高中阶段的课程体系对接的教学模式。
四部委的联合整顿是好事，但光整顿培训机构是不管用的，培训机构当然要自律，要规范。但要考虑清楚的是，如何真正促进教育公平，因为这么多年推进教育公平，反而越推学区房越贵，越推好的中小学越在选拔好学生，这说明过去的办法失败了。只抓培训机构是没有用的，这是一个系列问题，需要长时间地去解决。
近日，学而思宣布小学数学升级，将在课程大纲、授课形式、评价标准等方面进行调整。此次学而思小学数学升级，除了暑假班报名前夕吸引生源，也符合好未来董事长张邦鑫此前所表达的，好未来正全面转型学科类素质教育。
此次升级算是继学而思大语文、学而思英语“未来系列”等科目之后，数学科目的“素质化升级改造”。
从学而思小学数学升级，可以看到政策监管之下，寻求“提分升学”之外的卖点成为教育培训机构的求生之路。此前一直被认为是非必需的AI技术，似乎将成为“救命稻草”。
不考虑家长的态度，少儿编程教育目前依然存在一些困局：师资极其匮乏、缺乏完善的体系以及形式相对单一。
游戏化编程在上述困局中进行了一些突破。教育将编程语言学习变成游戏关卡，学习者通过输入代码指令来引导角色过关，最开始是零门槛，难度不断增加，而游戏的过程编程知识也在逐步扩展。从孩子们玩《王者荣耀》来看，游戏本身是零难度的，而寓教于乐的形式改变了传统的语言学习形式，更容易被孩子接受。同时游戏化编程课程，对于老师的要求要低很多，没有编程基础的成年人可以轻松上手教学。
除了游戏化编程，目前少儿编程教育跟创客教育、3D打印、机器人教育等等都在结合，有利于打破僵局。
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