在上个周末斯坦福中国教育论坛 EPIC China Education Forum 里，芥末堆的创始人梅初九，和 Google for Education 总监 Bram Bout、斯坦福美国-亚洲科技管理中心的教授 Richard Dasher 一起讨论如何通过科技来进一步促进教育的变革。

以下我们将会节选圆桌讨论的部分内容，希望对大家有所启发。

这次圆桌的话题是关于“科技”，首先对于“现在科技正在如何改变教育？或者它应该如何改变我们的教育呢？”的问题，三位就分别从各自的背景和经验出发，描述了自己所看到的科技给教育带来的变化，同时也给出了自己对于科技的期待。

来自 Google for Educaiton 的 Bram Bout 从他多年与学校的打交道的经历出发，认为科技的出现第一次改变了课堂的形式，例如之前我们的课堂更多的是演讲的形式，一个老师站在课堂的前面，面对着自己的学生，现在，我们可以看到更多的课堂形式，例如翻转课堂，混合式学习，小组学习等等。

另外，更为重要的是，老师能够可以更加有效地去了解自己的学生，过去我们只能大概判断一个孩子大概处于班级里的什么水平，但是并不能够根据他们的表现去提供一个个性化学习，科技在这里会提供跟多。最终可能会让老师的角色本身都发生变化，他们会成为一个助教或者教练的角色，不过这个是更远的事情。

初九则认为科技是现在所有国家寻求教育变革一剂良药，不过不是一剂新药，过去 100 多年的时间里，新技术都一直试图在对于教育进行变革，新的技术革命应该从两个方面来解决问题：第一，是要让教育系统的运转效率变得更高；第二是可以让教育里面的不同角色（政府、学校、老师、学生等等）都能够更好地在系统里发挥自己的力量。

Dasher 教授则是从人的角度来回答这个问题，科技确实在解决问题，例如有各种各样的系统，可以帮助学生了解新的东西；或者是有很多的工具，可以提高整个教育系统的效率，不过更为重要的是，它提供了一个更为完整的“画像”，并且整个画像可以让教育本身的传递变得有效。不过，更为重要的是改变人的行为，或者是人和人之间的行为，最终帮助学习者独立地获得许多终身能力。Dasher 教授说道 ERP 系统和 LMS 系统的相似性，认为未来 LMS 系统必须能够给教学环节里的所有人赋能。

而对于科技对于教育是否有什么不好的地方，大家虽然整体上都认为科技本身是好的，但显然大家的立场有明显的“先锋派”和“保守派”之分。例如初九就是典型的先锋派，它认为未来科技，或者电子设备的使用对于人来说，就好像“空气”和“水”一样，必须习惯，需要时刻和它共存。因此，在这样的背景下，讨论科技对于教育的危害几乎是不太成立的命题。

而 Dasher 教授从人文主义的角度出发，他比较担心会让这个世界更加分裂，这个分裂体现在两个方面，第一是人们和真实的世界本身更加分裂，我们的教育可能只要学习虚拟的知识就行了，第二是人和人之间更加地分裂，大家都是一个孤岛。

Bram 很认同 Dasher 教授的观点，Google 在产品开发的时候，也会更多关注动手能力，和其他人沟通能力的培养，希望给孩子们带来更全面能力的发展。

除了科技的负面影响之外，另外一个大家非常关心的问题，如何提供科技在教育行业里的有效性。在这一方面，作为行业巨头的 Google 说这是他们目前遇到的一个很大的问题，正在努力尝试去解决。虽然，由于免费策略，让更多的人能够使用 Google 的产品，享受科技带来的福利，但很多时候，由于沟通和习惯等各方面的问题，这些产品的使用效率很低，甚至被很多老师抛弃。于是，他们做了很多的教师培训的视频，希望能够建立老师们对于科技的信心和熟练程度。

Dasher 教授提到了一个新的思路，或许可以帮助科技公司更好地去理解自己在教育行业里应该如何找到自己的应用场景。他曾经看到过在其他的行业里，当有了新的技术和产品出现，举行比赛，让想要用的人告诉产品研发者他们是如何想的，也许这是教育行业所能够尝试的，Dasher 教授笑着说永远相信“自下而上的巨大推动力”。

而对于许多大的科技巨头开始纷纷进入教育行业，三位圆桌嘉宾的观点一致，大公司的加入是一件好事，不过三位嘉宾的演讲也有一些不同。对于 Google 来说，教育其实并不是一个典型的商业，目前这块业务中许多服务都是以低价、免费的方式提供的，同时也不能够有广告业务进行变现。在这方面，更多的是一种社会责任，Bram Bout 认为其他科技公司也同样抱着这样一份社会责任。

Dasher 教授认为相比于小公司来说，大公司的优势在于钱、人、品牌等等，比起创业公司来，可以说可能更容易聚集到资源改变世界。它也强调这也是大公司必须做的，因为大公司必须一直去创新，去改变世界，否则他们可能就要失败。

初九则认为在教育行业的改革过程中，科技巨头并不会比创业公司要领先什么。目前来看，整个科技在教育行业的渗透才刚刚开始，所有的探索都是创新的，需要大家共同努力去助力整个教育行业的发展。