据报道，微软于北京时间6月19日宣布已经收购了一家名为Flipgrid的教育初创公司，该公司发布的同名应用“Flipgrid”是基于视频的社交学习平台，可让学生与同学一起录制和分享特定主题的视频。微软认为Flipgrid是帮助教师和学生在传统课程之外培养社交情感技能的有效工具，这种类似于社交网络的学习模式一经推出就受到了学生们的欢迎，学生甚至认为其“上瘾”程度不亚于FACEBOOK和TWITTER。

“Flipgrid” 在世界各地拥有2000万用户，包括老师、学生和父母，覆盖学前教育到博士研究生。作为一种新型教育形式，Flipgrid实质上是介于社交网络和回家作业之间。老师可以设定一个主题——比如“谁是你最喜欢的运动员?”，学生们会录制短视频信息作为回应。这些回答能够被同学一起看到并且加以讨论，甚至可以附上一些文件（比如一份读书报告或一段电脑代码）来一起讨论。这种类似于社交网络的学习模式一经推出就受到了学生们的欢迎，学生甚至认为其“上瘾”程度不亚于FACEBOOK和TWITTER。

其实在微软收购Flipgrid前，Flipgrid一直与微软保持着长期的合作关系。大约18个月前，微软宣布与Flipgrid建立合作关系。微软认为Flipgrid是帮助教师和学生在传统课程之外培养社交情感技能的有效工具，根据最近的研究显示，社交情感技能已经成为现代职业最不可或缺的基本素质之一，甚至有 30%到40%的职业视其为最重要的技能。来自加州阿卡迪亚联合学区的教育家鲁克丽霞·安东在让学生使用了一段时间Flipgrid后，她认为Flipgrid能帮助学生发展沟通技能，增强自我意识，帮助其从失败中成长，使他们为世界做出积极贡献。

K12教育社交化

近年来由于社交网络深入人们的生活，学生们也养成了根深蒂固的网络使用习惯，他们开始对低龄段社交化优质教育资源的需求激增。此外，传统教育模型的弊端也开始显现出来，家长们对孩子的教育更偏向优质内容、知识和综合素养，消费升级成为了教育行业新的拐点和契机。对于这些用户群体来说，社交化开放的教育平台，不仅有足够丰富优质的资源满足他们对社交媒体的依赖，还在公开透明的基础上给了他们足够大的自主选权，这也是各个巨头开始布局K12教育社交的重要原因之一，其中Edmodo和Remind从众多K12教育应用中脱颖而出，成为了教育社交应用的领先者。

Edmodo被称为教育领域的Facebook，是一个面向学生和老师的社交类学习资源分享服务网站，旨在为K12学校和教师提供沟通、协作和培训平台。Edmodo使教师能够与学生、同事和家长分享内容、分发测验、分配作业，并管理沟通；其兼具了facebook的社交功能，但很好的避免了facebook讯息过于混乱而不正式的问题，帮助他们了解最新的教育发展趋势。凭借遍布192个国家、40万所学校的逾9000万名登记用户，Edmodo成为全球最大的教育社交平台之一。

Edmode成为全球最大的教育社交平台之一

Remind是一款适用于学校师生及学生家长的美国互联网通讯应用，一推出就成功地吸引了大量的老师和学生用户，迅速窜红成为当前美国K12教育应用的典范。Remind通过调研问卷、分组讨论等在线工具帮助老师和学生解决教学中的实际问题，教师可以用它来发布短小的调查问卷(例如：“今天的作业难吗? ” ，并录制语音消息。)推动老师、学生和家长的交流和探讨。目前，Remind拥有超过1800万名用户，其中包括约100万名教师和1700万家长及学生。

Remind平台迅速蹿红

社交媒体在教育中越来越重要

曾经社交媒体在学校里的形象非常糟糕，和游戏一样被视为“影响学生学习”的主要因素之一。如今，社交媒体在教育界“形象”已经焕然一新。2011年的时候，还有超过一半的中学生被禁止在学校使用社交平台，但是截止2017年底这一比例降至38%。调查结果显示，有45%的老师过去一年曾经在Pinterest上公布课程信息，19%的老师会在Twitter上关注教育领域的专家与学者，还有17%的老师会在社交媒体上晒出自己的问题，寻求其他老师的帮助。仔细分析社交性教育，我们可以发现其价值主要有以下三点：

• 提升学习者网络交往能力和数字化学习能力。学习者通过教育社交媒体获得全方位、多层次的教育教学信息的同时，扩展了自己的生活世界，使其在网络群体中有更多的机会与有共同需要以及兴趣爱好的人进行交流；教育社交媒体也为学生提供了良好的学习空间，拓宽了他们求知的途径，激发了他们的求知欲，激励他们不断学习，不断充实和完善自己，以适应不断变化的社会。

• 推动协作式学习和共享式学习。教育社交媒体鼓励学生以平等的身份参与，通过学生之间、师生之间实时或非实时的对话与交流；通过将各类教育资源整合起来，促进了不同知识之间的交流和融合，形成了资源共享的良好状态，为学习者提供了一个汇集各种信息资源的庞大资料库，推动知识共享的发展。

• 整合学习共同体，促进整个专业的发展。教育社交媒体利用网络人际交往的优势，充分整合与创设学习共同体，促进学校、家庭、教师之间的互动与协同，凝聚集体智慧，促进家校协同、师生互动与教师专业发展。

K12教育模式的社交化，能够让教育更加多元个性化的发展。事实上，发展更加公平而有质量的教育是这个时代教育界的最大诉求。相信在新型模式下，通过将社交性深度融合到教育教学中，建构以学生为本的学习环境，充分发挥教育社交媒体的教育功能及人际网络优势，来改造传统课堂教学方式，让非标准化、素质教育成为教与学过程中的独特体验。

 本文转自微信公众号“顶思”（ID：idingsi），文 | 小天Alex，编 | 田菁。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。