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拥有666万注册学员的蓝墨科技推出付费订阅频道“趣专业”

作者:宁宁 发布时间:

拥有666万注册学员的蓝墨科技推出付费订阅频道“趣专业”

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摘要:以B端模式为主的蓝墨科技尝试探索C端变现。

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(2018“墨客大会”上靳新介绍蓝墨产品的迭代)

芥末堆8月19日文 昨日,蓝墨科技年度“墨客大会”开幕,蓝墨科技CEO靳新在大会上介绍了蓝墨科技迭代后的新产品云班课4.0版、蓝墨云教材3.0版,以及人工智能小蓝和小墨的2.0版。以B端为主要模式的蓝墨科技在此次大会上同时透露,将推出面向C端学生的付费订阅频道“趣专业”。 

以做云教材起步的蓝墨科技,于2014年底上线教学工具云班课,并以免费的方式进入高职、中职和应用型本科的核心课堂教学。8月18日的“墨客大会”上,靳新给出两个产品的最新数据,目前蓝墨科技已有48万个班课,拥有666万名学生和21万名教师,进入全国5700所院校。

云教材3.0:更注重交互学习与社交学习 

靳新对“云教材”的定义是,按照学生的学习场景和学习路径,对纸质和数字化教学资源进行重新编排和设计。他介绍迭代后的云教材3.0版对移动端做了优化,可以在iPhone、iPad、Android手机和Android平板上使用,并解决了移动大屏和移动小屏的使用体验差异。 

新版本的云教材在内容上融合了文字、图片、画面、语音和视频。学、练、测在一个场景里完成。通过有趣的交互游戏使学习场景变得更易被学生接纳。另外云教材还强调社交化学习,学生可以随时发起讨论和共享笔记,与教师和同学交流。 

迭代后的产品还强调,更精准跟踪学生的学习行为轨迹,用大数据智能分析这些轨迹,最后精细化记录有效的学习时长,生成学习成效报告。报告所包含的维度有笔记的标注,交互联系,最常连续学习时长,扩展学习的时间,讨论次数,测试正确率等。报告还被细分为视频学习报告和练习测试报告。 

靳新介绍,云教材的内容产出来自三种方式,老师策划教材内容,学校自己成立智能教学资源制作中心来负责制作;另一种方式是老师策划内容,蓝墨制作;还有一种是老师策划内容,蓝墨的战略合作伙伴负责制作。打磨成熟上线的教材可以在蓝墨科技的平台上售卖,或者免费共享。目前蓝墨科技已经上线云教材300多本。不过靳新强调,蓝墨提供更多的还是技术,自己制作内容有限,这方面更愿意开放合作。 

云班课4.0:进一步探索人工智能 

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2017年的“墨客大会”上,蓝墨人工智能AIMOSO小蓝和小墨正式亮相,小蓝帮助学生完成学习,小墨负责辅助老师教学。关于AIMOSO,蓝墨科技曾给出定位,“基于课堂即时互动反馈采集的行为大数据,采用用户画像技术,为每一位学习者和教师进行画像,并依据用户画像提出针对每一位教师和学生的个性化成长意见。”

使用一年后的小蓝和小墨均产生了大量的数据,这为后续建立模型,生成更个性的用户画像模型打下了数据基础。蓝墨将学习者的画像模型设为六个维度,学习态度、基本素养、知识掌握、知识应用、综合能力和学习习惯。靳新介绍,通过建立的110多个数据观测点围绕这六个维度、24个特征项,建立用户画像模型。最终呈现方式上转化成学生的日常语言。 

此外,2.0版本的AIMOSO还新增一项初步预测功能,老师设置一定的参数,包括平时成绩占比,过程性成绩占比,AIMOSO会给出一个挂科率的提示。小蓝在学生界面将这个提示反馈给学生,而小墨则将其反馈给老师。 

整体来看,4.0版的云班课所融入的智能技术所解决的核心是,减轻老师负担。新增的功能包括基于机器学习技术的英语作文自动批改功能,试图减轻老师批改作业的负担;基于语义分析技术的相似批改功能,老师可以只改部分典型作业,这一功能将参照此给出自动批改结果;基于语音识别技术的“课堂表现加分”功能,即老师可以在课堂上更加便捷地记录学生学习情况,给出及时反馈。

尝试C端变现,推出付费订阅频道

最早云教材是蓝墨科技的唯一变现途径,但很快蓝墨团队发现,内容收费变现市场有限。2016年8月,蓝墨决定进军B端市场,并于同年11月正式推出面向B端的产品——云教学管理平台。该产品是将云班课产生的数据提供给学校教学管理部门使用,并为B端提供数据分析、统计、挖掘等服务,帮助学校进行学情管理和预警。 

在今年的“墨客大会”上,蓝墨科技又一次推出面向学员的付费订阅频道“趣专业”,再次挖掘C端变现方式。靳新在发布会上谈及,无论工具怎么好用,老师如何用心教学,总有学生缺乏学习的动力。很大原因在于学生对自己所学专业不清楚,对未来感到迷茫,学业上也就没有太明确的动力和方向。 

“趣专业”所要解决的便是学生的这一痛点。靳新介绍,“趣专业”将以3-5分钟音频故事的方式,配以图文,向学生介绍专业的前沿研究、产业动态、学术成就、行业尝试、发展前景,以及岗位前景、生活应用,还包括有趣的专业历史和人物故事。

“趣专业”内容产出来自老师。由蓝墨科技认证的教师创作稿件,每个专业教师有3-5名,同时每个专业还配有1-2名认证导师,负责对稿件内容进行审核把关。频道上线后将通过蓝墨科技已有的渠道推送给学生。最终,频道的收入由创作的老师团队与蓝墨平台五五分成。靳新表示,蓝墨希望打造出一批专业明星老师。

他给出一组数据,目前使用蓝墨产品的学生用户有666万,APP日启动次数150万次,月活300万。这一数据基础让靳新看起来对新模式颇有信心。

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