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网络教育究竟是注重质量还是效率？
关于网络教育的模式，当前探索可谓方兴未艾，仁者见仁、智者见智，莫衷一是，分歧之大，前所未有。寻找网络教育的模式，不仅是理论上的呼唤，也是现实的需要。为了促进思考，推动探索，现提出十大疑问，抛砖引玉，以期引起讨论。
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高等、职业教育，在线教育风口最先飞起来的猪？
在K12这个巨大的蛋糕上，无论是互联网巨头还是传统的教育巨头，都已经拉开了架势想要分一杯羹，不过心急很难吃到热豆腐，很多人摆出了百米冲刺的姿态，而实际这很可能是一场中长跑，比的是谁有更好的战略，更完善的细节，更稳定的补给和更持久的心态。而对于高等学历教育，职业教育（语言，考证等）而言，又是另一番景象。
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冲撞K12市场，内容为王细节为将
在上两周，通过两篇文章渐进了解了这个“秘而不宣”的产品，在这周，继续来了解他们的细节。
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传统培训机构，搞清楚你的“敌人”了吗？
传统培训机构，先搞清楚你的“敌人”是谁再去确定你转型的战略吧
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【干货分享】教育行业像一座冰山的三个原因
2013年移动互联网爆发之后，在线教育成为了资本市场的又一宠儿，无论是一级市场PE热捧还是二级市场纷纷收购，均显示了对教育行业的全面看好。而传统教育巨头及互联网具体也在纷纷布局在线教育……2014年无疑是教育行业的变革之年。在线教育，无论是投资还是创业，离我们还有多远？
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在线教育未来商业模式到底怎样？
资本总是追逐经济的热点，往往会忽略行业的内在发展。目前在线教育行业还处在引入期，在很多地方还存在不足。未来在线学习的重点在于构建完整的学习循环和学习社区，由客户参与开课决策。
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【看A股】和晶科技1500万元投资幼教平台智慧树
据和晶科技9月9日晚间公告称，和晶科技拟1500万元收购北京环宇万维科技有限公司17.65%的股份，正式进入在线幼教市场；而环宇万维也与和晶科技签订对赌协议，承诺2015年净利润不低于1200万元。
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在线教育躲不掉的伤（一）：学员服务怎么玩
缺少教育基因的在线教育公司，如果要做真正高大上的教育，学员服务这件事才是最后的考验。
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【看世界】在线授课老师收入多少？Udemy老师能拿45万美金
虽然Udemy并没有确切地告诉大家平台的整体营收情况，它公布了十位顶尖老师通过在线课程的收入状况。前十名老师的收入总和为500万美金，单个老师的收入从4.4万美金到45万美金不等，大部分课程于2011年推出，最新的是2012年7月推出的。
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教育的本质与在线教育的发展（三）——电商还是其他什么东西？
在线教育的“产品”或“服务”是在线完成的，而不是在线下。教育服务在线下不存在分销的环节，线上更不存在这个环节。教育服务的消费行为与普通商品也不同，更接近于服务业，并且是一次性服务业，无论好坏，永无回头客。
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【看世界】10位美国专家，毒舌点评在线教育
教育技术成为投资热点，大量资本流入屡创新高。小编摘录了美国10位知名创业家、投资人、业内人士对于教育技术的麻辣点评。他们有的添点柴火，有的泼点冷水。他们解析在线教育泡沫，预言在线教育发展方向。
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偏激！论互联网思维下的教育思维核心
随着互联网和移动互联网的持续升温，在线教育还会一直火爆下去，但是笔者同很多有互联网思维的教育行业思考者一样，对在线教育的火热和线下教育的低调有着不一样的观看和看法，主要观点如下
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早道日语：不管录播还是直播，提高学习效果才是好网校
本文来自早道日语网校的杨海斌，站在一个从事了4年在线直播培训的机构角度上，和大家分享一下他对在线教育的理解。
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冲撞k12市场，经验和理论证明这样做产品很靠谱
上周文章《冲撞K12,一个让学生爱上学习的产品》报道后，引来业内不少关注和猜测：这到底是谁呢？但是，在谜底揭晓前芥末堆将更深入挖掘该团队对教育产品的理解。
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视频类在线教育公司如何去“名师化”
在线教育公司，尤其视频类公司，如果想长期稳定发展，最后一定要“去名师化”。让与你合作的名师成为公司顾问团成员，对名师的授课行为进行细致分解，在既有知识不变的情况下，培养自己独立的授课老师。还要增加名师没有的后续延伸内容，这样可以逐步形成企业自己的特色。
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想成为风口飞起来的猪？做好服务才是王道！
我认为“互联网教育”这个词，应该再明确的称为：“互联网教育服务”，而“互联网教育公司”，则应称为“互联网教育服务公司”。
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教育的本质与在线教育的发展（二）——论名师与大师
未来到底是C2C还是B2C为主？回答这一问题的难度，可以与中医存废或豆花甜咸或转基因相媲个美。如果你是中医的拥泵，你可能会选择C2C的名师模式，如果你是西方学派，你可以考虑B2C模型。
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【短讯】拓维信息拓展市场，参股合作K12
拓维信息9月2日晚间公告，控股子公司湖南拓维教育科技有限公司拟以自有资金出资1,000万元，与熊娟、刘杨在北京设立合资公司“北京市高能100教育科技有限公司”，开展面向K12的在线直播云课堂，以丰富公司的教育服务内容。
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教育的本质与在线教育的发展（一）：品牌沉淀
一个教育机构的产品，如果不可能受到这些老师的认可，这家机构发展的就如同建立在沙滩上，再快的发展速度也都是转眼烟云。
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K12培训机构怎样利用线上资源?
做传统培训教育的同行，有的附和、有的恐惧、有的置之不理，甚至出现反在线教育的声音。个人认为传统培训教育和线上教育是两群人在做，应该增加彼此的沟通和资源互动。
