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大学的教授应当超越传统的“教授”职能
现代化是自己文明、文化的现代化,既不是固步自封,也不是简单地拿来主义。
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在乌克兰帕夫雷什学校认识苏霍姆林斯基
今昔对比,令人唏嘘。
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我妈说, 辛辛苦苦把你培养到中科院,白瞎了
“我辛辛苦苦培养你了二十多年,你现在居然连个工作都没有。”
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江苏:涉未成年人案件或将责令监护人接受家庭教育指导
推动落实家庭监护主体责任,优化未成年人家庭成长环境,预防和减少未成年人违法犯罪。
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诺奖得主:教育是改变人生,改变世界
教育的目的不是培养准备好工作的年轻人,而是培养准备好人生的年轻人。
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深耕少儿内容,抖音青少年携手一众动画IP守护童心
致力于打造最适合青少年观看兼具教育性、趣味性、知识性的内容产品。
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我走访了很多深圳的中小学,几乎每间教室都这样:大白天的开着灯,然后拉着窗帘
教育理念的落后,规范的滞后以及“交钥匙工程”这种单一的项目管理模式,不断地催生着一批又一批低质、平庸的校园空间。
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从教育局副局长到乡村教育实干家,她说应对分数焦虑,从不为孩子预设目标开始
比起给孩子们减负,或许家长和老师们的教育理念更需要“减负”。
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“进城拱白菜”:是教育观的问题吗?
应对这种时代的结构性变动,需要我们另寻出路。
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外地教师难融入、教育理念认同难,乡村小学还能办好吗?
办一个学校尚且不容易,然后初中、高中能发展成什么样?
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分数不是全部,家长为何就不淡定?
什么是好的教育?
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清华教授吴国盛:功利主义阻碍了中国的创新能力
我们的科技创新,从骨子里就包含着“应用性目的”。
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朱永新:我们教育最大的弊病之一,就是“看不见儿童”
教育回到常识,从看见儿童开始。
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关停、争议、新建,中国创新学校的不同命运曲线
近几年,中国创新型学校的数量、增长速度都在放缓,使得其未能发展成为一种规模。
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学生模仿奥特曼被劝退?如此教育理念让人不安
迪迦能有什么坏心眼呢?
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我们都有完整的“家长教育”的体系与课程吗
学校应引导家长与学校一起形成教育合力,而不应使其成为阻力。
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大山村小的“换血手术”
乡村教育应该扎根在乡村,需要在乡土之中孕育而生,而不是简单地从城市移植。
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【GET2020】索尼中国赵威:当孩子不敢错的时候,我们的教育走对了吗?
在激烈的应试教育以及分数竞争的环境下,我们的教育似乎已经形成了一种不敢错的教育环境.
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卢志文:好学校的十大特征
校园文化是学校师生员工创造的。但是,它一旦创造出来,就是一种能动的教育力量。
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龚放 | 导师的角色定位和关键作用
导师不仅要“释疑、解惑”,而且要启思、置疑,更要敢于在学生面前坦承自己在某些问题上的失察甚至无知。