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特别的新学年，学校规划如何同步小目标与大形势？
“山雨欲来风满楼”，开学前的校长却需要“躲进小楼写规划”。
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《民促法实施条例》实施后民办学校的合规治理——关联交易（上）
本文将结合新《实施条例》关于民办教育机构关联交易的相关规定进行法律分析并提出应对建议，协助民办学校和举办者做好迎接教育回归公益属性的充分准备。
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将创新作为办学内涵，这所小学如何激发学生的创造力
办学理念应该如何落地？思想和文化的内容应该如何融入教育教学并内化为师生的自觉呢？
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性教育只是“关于性行为”的教育吗？
性教育缺失的后果：身体伤害之外，还可能导致性别暴力。
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乡村为什么需要属于自己的教育？
乡村教育的宗旨不应是培养跳龙门的鲤鱼，而是要培养热爱乡土的新一代乡村子弟。
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北京中小学、高校正常如期开学，京外低风险地区中小学师生尽快返京
在京外中高风险地区所在县及14天内有该区域旅居史的师生员工，暂不返京。
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浙江：开展中小学有偿补课和教师违规收礼专项整治
浙江省教育厅要求，各地要根据教育部专项整治要求组织开展对照自查、交叉互查、检查抽查。
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上海：严禁组织中小学生参加联考、月考
近日，上海市教育委员会发布《关于印发上海市中小学2021学年度课程计划及其说明的通知》。
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韩嘉玲：人少，是村小的优势
发展好农村小规模学校，农村校长仍大有可为。
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SaaS平台爱卡的米欲转型to C，面向教师、学生用户推出多款工具
目前爱卡的米的周活稳定在接近70%的水平。
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陕西通报教育系统6起违规违纪典型案例，涉及违规收费、有偿代课等
陕西要求各级教育行政部门、学校以及教职员工从这些典型问题中吸取教训。
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学生都往城里搬，村小校长怎么办？
人少是村小的劣势，但也是优势。
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甘肃“双减”行动：全面发展素质教育，提高课堂教学质量
规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为。
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陕西“双减”行动：学校是课后服务的主渠道、主阵地
把开展课后服务作为治理校外培训机构违规办学行为的有效路径。
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深圳市教育局：全市师生员工原则上留深过暑假
原则上取消市内外夏令营等集体性活动。
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海南省教育厅：学校师生员工非必须不离岛
8月1日，海口新增1例新冠肺炎确诊病例，立即进入疫情防控应战状态。
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成实外教育以750万元出售成外附小及附属幼儿园，业务策略转移至非义务教育
根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，成实外教育决定剥离部分义务教育业务。
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受疫情影响，长沙市暂停一切线下教育教学活动及培训
在此期间，如有违反规定继续开展线下教育教学活动及培训的将严肃查处。
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上海市教委：所有师生员工离沪要报备，来自或途经中高风险地区人员暂缓返校
严格控制校园各类聚集性活动，非必要不举行。
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四川“双减”进展：校外培训机构监管从事后整改转向事前预防
从校内校外两个方面入手，实现在监管方式、教学内容、校内外关系上的转变。
