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天津成立特殊教育资源中心，将开发建设特殊教育专业资源库
当前特殊教育共有在校生92万人，比2012年增加了54.1万人。
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让他们不再“害怕”长大，这家机构做的职业教育不一样
“生活不可能停留在7岁之前。”
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康复和融合频受阻，300万特殊儿童该倚仗谁？
特殊儿童的发展涉及长链条，需要多方立体支持。
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开学8天被学校“劝退”，哪所学校能成特殊儿童“容身之所”？
融合教育是个系统性工程，随班就读勿成随班混读。
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柴静：大人怎么生活，孩子就怎么游戏
一个看似边缘的群体的命运，折射的是这个社会里每个人的处境。
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“我愿做你身后的影子，让你像普通人一样生活”
聚焦自闭症儿童陪读教师。
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本土教育国际化，推进融合课程，学生分数要还是不要？
中国传统教育与西方教育相结合，融合教育应运而生了
