芥末堆芥末堆

教材插图“小事”不小

近日,人教版小学数学教材插图问题引起了大家的关注和讨论。教育部和人教社对此事予以回应。

教材插图事件带给我们哪些启示?教材编审和儿童图书应遵循什么样的政策?

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