【一丢思享会】中美STEM教育的创新与差异化

对于 STEM 教学来说，无论是国内还是国外，都存在一个问题，就是缺乏系统性的课程，配套的测评体系，以及线上和线下结合的教学方法。

作为 STEM 教育的先行者，Digital Media Academy 从 15 年前就开始实践线下的 STEM 教学法，并从 2015 年开始逐步将 STEM 许多细分领域的触及入门课程线上化，进一步探索 STEM 混合教学方法。

这些内容和经验，将会告诉我们如何避免在 STEM 创业中踩坑，当然另外一方面中国成熟的线下培训体系和广阔的市场前景，同样也会给来大洋彼岸的 Digital Media Academy 以新的启发。 

本期主题

中美STEM教育的创新与差异化

• Digtial Media Academy教育模式创新与差异化

• Digtial Media Academy对中国教育的思考

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分享嘉宾

Shane White

毕业于乔治亚理工学院计算机工程专业，Shane White是Digital Media Academy（简称DMA）的助理教学主任。Shane和他的团队，负责打造并且优化DMA的教学学习模式，并把这变成可传播的高质量课程。他十分擅长计算机科学和游戏设计领域课程。Shane着重于打造可以使学生创建优秀项目的使用工具如编程和设计思维，从而通过各式先进学校和组织传播DMA的成功教学模式。

Vedika Narayanan

毕业于加州大学圣地亚哥分校国际人类生物学专业，Vedika Narayanan作为DMA的业务发展总监，她聚焦于DMA的长期战略目标和企业发展。Vedika管理集团销售、合作伙伴拓展和课程授权等业务。同时，Vedika也监督DMA的金融援助计划，奖励在校优秀学生。

公司介绍：Digital Media Academy 2002 年成立于斯坦福，为 6-18 岁的学生提供泛媒体和泛科技的短期课程，涉及 40 门不同的主体，包括视频制作，编程课程，3D打印等等。现在 Digital Media Academy 已经在全美境内与 27 所大学合作，包括耶鲁，哈佛等名校，每年的学生人数大概是在 1 万人。

活动详情

报名：请点击文章顶部“我要报名 ”按钮

时间：2017年4月10日 13:00-15:00 

地点：北京 中关村（具体地址在审核通过后以短信／邮件方式通知）

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