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36氪获悉，少儿思维训练品牌“爱因思维”近日完成数千万元天使轮融资，赛富投资基金领投。创始人张昕表示，本轮融资主要用于课程及产品研发。

爱因思维主要针对3-12岁的儿童提供认知和创新思维训练课程，形式为在线录播课、辅以配套的思维训练硬件产品以及亲子互动教材。

作为益智类节目《最强大脑燃烧吧大脑》的比赛项目设计支持方之一，爱因思维在脑认知/心理学方面提供专业服务，并合作开发益智类图书和硬件产品。

国内市场上的思维训练项目可以大致划归为两类：一类是学科思维能力（如数理思维、少儿编程）、另一类是创新思维和认知能力，包括STEAM教育、创客教育、机器人教育等等。

其中，数理思维教育产品由于既培训考试类科目的基础技能，也提供思维能力培养的素质课程，能够让家长在“应试”和“能力”中看到平衡点，所以更愿意买单。

但张昕表示，对于儿童的认知科学发展来说，认知和创新力才是底层逻辑，它奠定了学科思维和学科表现，也影响着一生的思维方式和创新力，所以爱因思维聚焦创新思维训练+部分跨学科能力。

思维教育的两个难点在于：标准化教研+评测体系

对此，教研上，爱因思维的做法是在数理思维的基础上，进一步向下拆解成底层的认知和创新能力训练。

以数学学科为例，张昕表示，所有数学知识点和技能都可以拆分成5项基本的思维能力：计算思维能力、空间思维能力、逻辑推理能力、抽象概括能力和数据处理能力。这5项能力又可以再拆分，如空间能力，又可以拆分成大尺度空间能力和小尺度空间能力，进而又可以拆分成图形能力、空间可视化能力、心里旋转能力。

每一项具体能力的训练，构成了爱因思维的单节课程，由在线视频录播课+教具+亲子互动教材构成。学生可以一边观看视频一边动手，拼接、搭建和制作，书本则主要供家长使用，引导孩子如何进行创新思维训练。

评测标准上，爱因思维主要依靠团队顾问北京师范大学刘嘉教授所带领的学术团队，研究心理认知及思维能力的测评分级系统。这一评测体系不仅用于项目，也将会持续应用到高校素质教育和创新人才的选拔中。

作为思维教育赛道的新选手，爱因思维的优势主要在两个方面：专业的脑科学/心理学学术背景和最强大脑IP。

张昕表示，团队聘请了前北师大心理学部部长刘嘉为顾问，刘嘉同时也是最强大脑、腾讯超脑玩家的科学总顾问，中国超常人才专业委员会的会长，在团队主要负责脑科学的研究/课程及评测体系的研究和建设；

品牌运营方面，通过2B+2C两条线拓展市场。一方面，通过与头部学校合作，将课程落地到头部学校，包括55所高中、31所初中、24所小学和10所幼儿园。另一方面，通过与最强大脑深度合作，依托给节目脑力类比赛项目设计的专业服务，联合开发益智类的硬件和教材。

思维教育是否是一个刚需市场？

资本的观点各持一方。有投资人分析，相比于同样是素质教育的少儿英语和少儿编程，思维训练的学习效果难量化、学龄段集中在低幼、可延续性差，客单价也很难拉高。但另一些已经押注的投资人却分析，语言理解能力和逻辑思维能力是青少儿最重要的两项能力，前者指向的是少儿英语、大语文，后者指向的就是编程和思维训练。

具体到市场规模，张昕认为这是一个千亿级的市场。据团队前期的调研结果，思维训练市场聚焦于一二线城市、TOP30的幼小学生，增速较快，新青年家长对思维能力的培养重视程度不断提高。另一方面，因为满足了夯实“应试学科教育基础”的刚需，家长付费意愿比较强，后期通过建立起系统测评建立K1-12的晋级系统，还会形成更好的复购数据。

张昕还补充，从大的历史进程来看，教育商业化的演进与国家的导向息息相关。80年代国家对于国外留学人才的稀缺，造就了新东方，90年代国家对基础教育的振兴和国际奥数竞赛的重视，造就了学而思。而在新的时代背景下，海外留学人才过剩、基础教育普及完成，国家层面的人才战略指向创新型人才，创新人才的底层培养机制亟待变革。整顿教培、禁止朝纲超前教学、新高考改革、鼓励创客教育等一系列动作实际上都指向这一大的人才战略，下一家百亿规模的大公司也一定会出现。

关于本轮投资逻辑，赛富投资基金合伙人谢学军表示：

从底层需求来看，数理思维教育产品具有两面性，既是考试类科目的基础技能，也是思维能力培养的素质课程。

从外部环境来看，近几次的教育政策改革的深度和广度都有显著提升，素质教育的持续推进加上幼小衔接被禁、奥数杯赛被停等整顿措施也在促进与数理思维训练直接相关的数学学科教学及测试体系的转变。

从团队来看，刘嘉是中国最有名的脑认知/心理学教授之一，在品牌塑造，教学体系研发，学术理论解读，高端赛事对接等方面都能给予公司很多帮助；张昕曾在互联网教育独角兽公司一起作业担任高级副总裁，在产品研发，流量运营，销售体系搭建等方面具备较好的商业执行力。两位创始人同时也是北京大学心理学系同系师兄弟，认识多年，信任基础较好。

本文转载自“36氪”，作者施安。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。