本文已获授权，来源：中国新闻周刊（ID：chinanewsweekly）作者：俞杨

刚上完暑期课程，又迎来秋季学期，这届大学生有点拼。

在大多数人的大学生涯里，一学年分秋季和春季两学期。不过近年来，不少高校陆续实行三学期制，夏季学期来了。

从2019年秋季学期开始，西北农林科技大学将实行三学期制改革，又一所985高校加入改革队列。目前，超七成985高校，均已实行三学期制。

紧箍咒

一年两学期，中间寒暑假，这个我们不能再习惯的安排，为什么要改呢？

原来，在两学期制下，每个学期的时间较长，学生学习效率低，缺乏自主性，导致学生对待学业有所松懈。

考虑到两学期制存在的弊端，时任上海大学校长钱伟长希望通过学期制改革，提升学生的自学能力和学习效率。

加之近年来本科教育趋严，高校对大学生合理增负，中国教育“玩命的中学，快乐的大学”一去不复返了。

一年三学制，学生有压力，最直接的挑战，是暑假还要学习。宅在家里就着冰镇西瓜躺尸的日子少了，大学生要汗雨淋漓地在高温天学习了。

而且，春夏秋季学期连续作战，春乏夏困秋打盹，大学生只好指望睡不醒他个冬三月。

以北大三学期为例，暑期学校安排在7月初至9月中旬，为期两个半月。课堂教学比较集中，从早上8点开始至晚上9点，一天会开设12节课。

三学期制对学神、学霸来说，还算是个挑战吧。但对学渣来说，简直就是个灾难。

北大一名学生认为，三学期的安排，为他增加了一个打发暑期时间的选择，刷刷课、和老师同学一起做做课程实践，也挺好的呢。

华中师范大学一名学生也认为，三学期的安排，给学生提供了一个学习的地方，避免暑假在家里无心学习啊。

东南大学一名学生则在知乎上称，计算机专业的他，可以利用暑假的第三学期，获得一个长期专心研究一个问题的机会。

然而为数不少的学渣们，心里是一斤苦胆吐不出来：谢谢你，我谢谢你啊。

大趋势

三学期制最早由钱伟长于1985年从欧美引进实施，也是未来高校的发展趋势。

“更灵活的学期制，肯定是未来发展的方向。随着推进学分制改革，肯定会有更多学校采取三学期制。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉中国新闻周刊。

2002年9月，北京大学开始实行三学期制后，清华大学、浙江大学等也陆续制定实施方案。从2016年9月开始中国政法大学新增夏季学期，武汉大学从2018级新生起全面实行三学期制，2019年西北农林科技大学加入三学期制改革行列。

对于三学期的设置，厦门大学教授谢作栩告诉中国新闻周刊，“各个高校都有自己的个性和选择适合本校的安排。”

钱伟长先生引进三学期制后，沿用到上海大学的前身上海工业大学。目前，上海大学将每个学年分为秋、冬、春、夏四个学期。

谢作栩跟中国新闻周刊介绍说，国际上大学一般是分两个semester，每个semester由两个term构成。一学年分两个大学期，四个小分段。

而目前我国高校普遍的做法，是采用“两长一短”的设置，在传统的春秋学期之间抽出时间设计较短的暑假学期。

课程可灵活安排，长学期以理论教学为主，短学期则以实践教学、科研创新活动、平时不方便安排的公选课为主。有的高校还会邀请一些海外学者开设较短的暑期课程。

谢作栩跟中国新闻周刊介绍，“厦门大学的三学期是两个长学期一个短学期，为适应学生在短学期修习一些课时较少的课程，拓宽知识面。”

厦门大学三学期制/谢作栩供图

看实质

不过，在高校纷纷转向三学期制的大潮下，也有高校恢复原状。

中山大学在实行三学期制后，于2016学年重新调整回两学期制。中山大学认为，设置教学安排时，要考虑到学生受教育的承受能力，以及放假时路程往返的难度。

三学期制对学生的自学能力以及教师的培养能力都提出了高要求，有一部分学生无法适应快节奏的自主学习方式，也有部分老师做不到精简地传递知识，而是简单粗暴地压缩教学大纲。

熊丙奇跟中国新闻周刊表示，两学期制和三学期制各有优劣，不存在三学期制就一定比两学期制先进的说法。

熊丙奇认为，一所学校是实行两学期制，还是三学期制，完全应该由学校根据本校的办学定位、办学条件，自主决定。

盲目地推行三学期改革，形式上的教学创新是有了，但实质性的教学突破如果依旧缺乏，反而把学生课程选择权少、大学课程质量要求不高的问题进一步凸显了。

因此，熊丙奇跟中国新闻周刊强调：“关键不在于形式，而在于实质。”教学时间的改变，不过是形式。教学内容和方法上的改进，才是实质。

熊丙奇指出，关键还在于学校是否明确自己的育人理念，并有完整、系统的课程教学和教育服务体系来实现。

其实，大学生最怕的不是学习累，而是学不到有价值的课程。

参考资料：

高校学期制改革：“三学期制”是大势所趋吗？2019年6月8日，一读EDU

中国政法大学新增夏季学期，2016年5月28日，新京报

本文转载自微信公众号“中国新闻周刊”，作者俞杨，编辑庄梦蕾。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场转载请联系原作者。