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在“985高校硕士愿意去食堂监督做包子”的今天，如果盘点高校里还有哪些职位敞开怀抱接受本科生，恐怕大头就只有“科研助理”了。面对史上最最最难就业季，沉浸在“缩招”悲伤中的应届小白们，一见到“扩招”的科研助理岗仿佛重新抓住了救命稻草。于是为数不多的本硕博“共抢饭碗”的名场面跃然眼前。

科研助理，究竟科研属性优先还是协助管理属性优先？薪酬福利是否和在编职工基本一致？未来有没有机会转岗做教职？带着这一系列问题，让我们共同来揭开科研助理的神秘面纱，是捷径还是雷区，一探便知。

01名副其实的“救场王”

“科研助理”走进大众视野并成为热议话题，总共出现过2次。2009年2月，为应对金融危机造成的就业低潮，科技部、教育部联合出台相关政策，提出企事业单位“聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作”，当年发布的7000多个岗位，解了不少求职者的燃眉之急，就这样，“科研助理”首次以“救场王”的身份立住了“人设”。随后的十年间，科研助理岗位一直默默分担着每年的就业重压，数以万计的应届生因此找到了就业缓冲地带。

2020年4月，受到疫情的严重影响，国家再次启动科研助理支持计划，明确“开发10万个科研助理岗位”的目标，职位供不应求的状况得到缓解。此前科研助理岗位大多在高校和科研院所，今年企业也加入抢人大军，截至8月31日，企事业单位共招聘近8万毕业生。凭借着超强的人才吸纳能力，“科研助理”再度成为热词，引发广泛讨论。

02学历门槛低，“临时工”属性强

站在推动科研项目发展的宏观角度，科研助理的普及确实如同注入了一针强心剂，使得项目研究的运转效率和人员调配都得到了优化。那么对于求职者来说，这一岗位是否也百利而无一害呢？

学历门槛低，本科也有机会入选。现在能进高校任教的人，博士学历+牛刊代表作是起步条件，稍有名气的学校，辅导员都得是博士；退一步想在行政教辅类别里谋个职位，也得是硕士毕业了。科研助理岗位算是友好的“特例”，一般情况下，学校的招聘公告里都写着“大学本科及以上学历即可”，对工作经验基本不做硬性要求。这算是为求高校稳定环境的小白开了“另一扇窗”。

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同工同酬是趋势，五险一金难保证。薪酬待遇问题关乎生存，一定是大家最关心的。科研助理的工资收入可以说比较微薄，硕士每月到手大概在5-6k左右，不同地区不同学校会有上下波动。但总体来看，因为大部分是课题组承担工资支出，所以不要抱有过高期待。不过仍有利好消息传出，各大高校都在逐渐规范科研助理的聘用制度，未来同工同酬将是必然趋势。在待遇保障方面，五险一金等常规权益要因学校而异。有的给缴纳公积金+社保，有的只交社保，极少数学校会交齐五险一金，关于这点要做好心理准备。至于学校在编职工的其他福利，科研助理通常也享受不到。各大论坛吐槽最多的就是“感觉自己被明显区别对待，一些节日福利只能眼巴巴地看着别人领，很难产生认同感和归属感”。

签订短期合同，服务期一到就走人。科研助理岗位，某种程度上来讲就是“临时工”，流动性极强，一般服务期为3年，期限一到就要准备寻找下家了。如果不是继续深造或从事领域内工作，这段经历很难为再就业带来直接的经验积累。

03上升通道窄，非科研爱好者慎入

抛开工资待遇等物质因素不谈，一旦真正做起了科研助理，你还能清晰地感知到自己工作的“无边界”和“难发展”。

国家虽然发文规定“科研助理作为研究助理或辅助人员参与研究工作”，但实际执行起来工作职责是比较模糊的。有的岗位科研属性偏多，进组后就和硕博研究生一起做实验、搞研究，成长机会多；有的岗位助理属性更强，像是做了“管家”，管理仪器、订购试剂、做实验、安全卫生……这些都属于你的工作范畴，相反能静心学习科研方法的时间少之又少。遇到前者，就暗自窃喜运气还不错，遇到后者，就只能自食苦果从长计议，颇有点“下赌注”的意味。

更为尴尬的是，科研助理的上升通道十分有限。与研究生协助导师做项目不同，科研助理即使深度参与了某个项目，往往也拿不到任何成果署名，在组里像是一个“旁听生”，悟性高的可能待个3年就组内转博、或转岗名正言顺地搞科研去了；而平平无奇的大多数人，一开始言之凿凿要献身科研事业，后来走着走着发现没钱、没前途，最终只得草草退出，另谋出路。

从求职的角度来看，如果你笃定想找一份待遇优厚且发展空间充足的工作，并没有深造的打算或者没有浓厚的科研兴趣，那么不建议入职科研助理，否则绝对会后悔；

如果你只是在没有其他选择的时候，想应急做个就业过渡，同时本身吃穿不愁，抱着顺便感知一下科研真实模样的心态，倒是可以权衡利弊后放手一试。

而对于正在这个岗位上遍尝酸甜苦辣的科研助理，别急着抱怨和吐槽，既然来了，就努力在这段时间内转换身份，用心观察和体会科研的常态，从而为今后的科研路打下坚实基础，或者至少可以慢慢发现自己到底适不适合这条路，稍微走点弯路也未必是坏事。

本文转载自微信公众号“青塔人才”。青塔人才提供各大高校科研人才招聘启事，也长期关注人才人事政策、科研工作、青年教师发展等内容，帮助青年学者以更高的视野和更新的思路获得更快成长。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。