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芥末堆注：本文作者蔡老师，此文为蔡老师参加《一丢思享会》的收获，分享会的主题为《K12板块如何落实教学效果？》，分享人是来自新东方教育集团的李牧人。

以下为正文：

吃货老师也算是一枚教育行业的老兵了，给教师，研究生，大学生，中学生都上过课，自信在讲课上还是有那么一套的。今天来听一个小字辈讲如何落实教学效果，说句真心话，打心眼里还真是有着一丢丢的不屑。但既然她敢出来分享，就应该是有那么二两小水平的，即来之则听之吧。

美女老师和她的“教学七步法”

主讲老师叫李牧人，一个身材、脸蛋都倍棒的小娘子，一袭浅灰色的连衣无袖紧身短裙，骨子里透出一种英武的气概，不敢说杀气腾腾，威风凛凛肯定是不为过的。名头是新东方教育集团“教学七步法”创始人，北京新东方优能中学助理总监，北京新东方初中英语名师，哥伦比亚大学访问学者。

小娘子一开场的题目一下子抓住了我：“是不是所有提分的孩子家长都会续班？”李老师的回答竟然是否定的。续班，是每一个课外培训机构都会面临的难题，是他们的风险，也是他们的机会。有料！这第一枪就把我打中了，抬腿走人的思路从此刻起烟消云散了！

李老师认为：要想让学生续班，有四个必要条件：

1. 孩子行为的改变，进步，提分，必须刺激学习欲望，优化学习方法，改进学习行为。

2. 孩子进步是因为你，效果外化（让父母有感觉），口碑外化（让他人来传播）。

3. 有理有据的输入和输出（不只是在课上，回家的时间也要抓），季季不能拉下，暑假输入，寒假输出，必须季度课时不可以拉的，不可以拉的，不可以拉的。

4. 在关键时刻让其知道在窗口期续班。

美女就此引出了我们今天最重要的话题——课程推进七步法。也就是她为什么敢到这个场子里来撒野的大料！

第一步：进门考

也就是学生上课前的一个卷子小测，很小的卷子，涉及当天的教学主题，考察当天教学的全部内容！全部内容！全部内容！其目的是以此为数据，从而判断可能教学的重点方向。

【桶叔评论】：这一步看似平淡，其实是新东方优能真正地抓住了补习的要害！因为学生基本都是在学校上过课的，这份卷子就是根据此班学生可能的学习进度与难度，根据所在班级的能力而出的，这样，在批完卷子以后，在课堂上的讲解重点就能有的放矢，轻重得当。另外，从教学角度而言，这种教学的难点是以学生的状态为依据的针对教学法，必然对老师提出了极高的要求，无论是能力上，还是态度上。

第二步：新授课

老师们觉得上课都没有什么困难的，不就是几十年的讲义一通表演嘛，然后根据专心的程度分出学生的优劣，优秀的体现出我们教师是多么的牛逼，而劣等的就可以进一步地说明学生是多么地傻逼。真的这样吗？人家李老师可不想这么玩：其实讲课也还是有技巧的。之前说的必要条件1如何实现就在这里。

刺激欲望——比如说，“下面听我十分钟，全是必考题啊”拉起学生的关注力；

高效方法——关注how，非what，强调对答案是一种非常猥琐的教学行为；

行为改变——笔记是记录学生没走神的唯一凭证，是家长检验听课效果的唯一凭证。

改变行为的妙招：四色笔记法

黑——做题，红——纠错，荧光1——弱项，荧光2——存在问题和解决方案

每天都要求老师把孩子笔记拍上来——高！孩子举笔记拍，一张张小脸，一张张笔记，垒在一起震撼极了！

【桶叔评论】：上课这事，说容易也容易，拿个稿子读读写写，就能上完一堂课。但要上好一堂课，仅仅是认真还是不够的，美女李老师这几招，充分展现了如何用心针对未成年人的学习设计推进机制。课堂上如何抓住学生的注意力？如何在备课时更加关注学生的难弱点？如何进一步把学习效果落实到每一个人？这些方面都是精心的设计，尤其是四色笔记，使得学生学会学习，学会总结自己的得与失。小小的一个技巧，有亮点，有执行，无论是体制内还是体制外的老师，只要做到这一点，教学效果就一定会有极大的突破，你在给学生上课吗？你不马上用来试试吗？

第三步 课堂落实

这个阶段是一种小组学习阶段，重点是分组让小伙伴相互讲难题错题，让自己与他人的脑筋都动起来，这时候老师在课堂里全程溜达关注弱生。同时，针对错题还有一个三分钟的重做，并相互监督对错的状况。与此同时，还可以执行学生上台重述，在重述的时候老师拍照片留底，并把这个照片在课后通过微信发给家长，告知家长孩子在学校里培养的是多重能力，同时也为以后的宣传与资料做好基础准备。另外，还可以让学生在QQ群内把自己的错误说出来，发给家长听。

【桶叔评论】：这一招好理解，但不一定好学。在很多不负责的老师执行下来，这一段就成了课中休息时间，但对负责任的老师来说，这才是收集学生难弱点，提高学生表达能力与自我反省能力，提高学生发现他人问题能力的有力环节，这一环节上，我们发现现代化的网络工具已经开始发挥作用了，沟通是拉近学校与家庭感情，拉近老师与家长感情的纽带，而这种关注学生发展的信息是家长最需要的，先直接打碎家长那颗经常戒备的心，这一招在培训机构好办，但在体制内学校如何执行，还是要进一步开动脑筋的。

第四步 查漏补缺

第三步过后，老师通过全程溜达进一步确认了学生的主要问题所在（之前课前测已经有了一些确认），在课堂上重点剖析弱项，并为学生如何提高提供一个基本的规划性方案：比如，每天记多少单词，看哪几个语法，翻哪几页笔记等等。

【桶叔评论】：这一招是上一步的补足，大家容易理解，就不赘述了。

第五步 出门考

这一步又叫做堵门测，李老师每堂课都会有小老师或者实习老师听课，这时候小老师或者实习老师就成了下课的超级助手，一个个地让学生把笔记拿出来，检查，拍照，再把自己的错误内容告诉小老师，并把这个交流用录音记下来，通过微信或者QQ发给家长。

【桶叔评论】：好玩的又来了，好一个堵门测！真是无所不用其极！让学生充分体会到上课的要求不是闹着玩的，让家长知道老师对你的孩子不是讲完课就走的，好的方法如果没有好的执行，好方法有的时候就成了一个摆设，这一个小小的堵门测，体现了老师严把教学质量关的用心与智慧，不过关怎么办？补办！不补不准下课！！！

第六步 课后落实

上完课，但工作并没有完，课后有要求。比如说，用艾宾浩斯记忆曲线来说服家长，因为课堂上已经有了四次左右的复习，回家后家长应该协助一下，利用学生的笔记对难弱点再进行两次到三次的复习以巩固学习成果。清晰布置课后作业，清晰让家长做好把学生做的内容传上来。

【桶叔评论】：艾宾浩斯记忆曲线是不是那么科学我们且不要争论，但这一工作的开展一定是良好教学效果的延续。其实续班不只是孩子的事，还是家长的事，这一环节就是把老师对学生的关心充分让家长感知，不断地检查，不断地沟通，不论是方法还是情感交流上，家长都会为老师的付出而感动，当老师让你续班的时候，你怎么会拒绝这么好的老师？你怎么好意思拒绝这么好的老师？

第七步 结果公示

接下来，工作还没完，还要每日课程实录，每日课程小测的反馈，通过这样的反馈让其他家长和学生感受到提高。还要有阶段性反馈，也就是让学生有升降级制，美女老师举了一个很有趣的例子：我向大家宣布一个消息，下学期那个傻子不能再和我们一班了，由于他每次测试的成绩优秀，他从下一堂课起升到了学霸班，我们大家向他祝贺（全班鼓掌，学生致词），对于学习测试没有达到基本要求的学生，要求每一个学生在假期里必须把这学期的班重报，和家长沟通时强调重报班的必要性，结果大多数学生在暑假里几乎都上两个班（一个原班，一个升级班）

【桶叔评论】：也就是说，你要想在我们新东方上课，一方面你是好学生就可以上更好的班，接受更有力的挑战，一方面如果你不通过，就不让你上升级班，这一方面是对学生严格要求，一方面也促使家长感受到学校教学的严谨，同时还能在续班与报班上为公司增加收益，实在是不可不谓之高。

有了这七步你们以为就完了吗？还没有完，还要定期分析学生，给一些提分困难的学生做专家会诊（拍照为证），并给家长写信，强调为了这些孩子，学校还专门提供了免费的教室与课程，据李老师说，这些家长当时就膝盖碎了一地。

你们以为这就完了，这还没完，因为到了续班的窗口期还有很多技巧，由于这方面以市场营销为主，不涉及教学，今天桶叔针对这次会议的分享就叙述到这里了。

篇后语

对这次讲座的叙述告一段落了，但桶叔的话并没有说完，这次思享会，让我们感受到了课后培训企业在严抓教学质量上的不遗余力，感受到了老师们的责任心，感受到了年轻一代教师的智慧，这并不是我最想说的，我最想说的是：我们在这里还有没有潜力可挖？有的人说：“我的妈呀，这特么还不把人给累死？”是的，这确实需要个人具有高超的技能与强大的战力，需要一群人的配合。是一个复杂的系统，一环做不好可能对效果的达成就会千差万别。

有人说桶叔是做在线教育的，其实我想更正一下，我是一个想利用互联网及其相关技术为教与学提供有效支持的一个老兵，我做了十年，我还会一直做下去，因为他们的成功是我们的榜样，他们的辛苦也是我们的机会。

这一段时间以来，直播、网红在教育行业又成了热门的词藻，可通过今天的叙述，我们是不是觉得，在K12领域，网红再厉害，也比不过李老师这帮我姑且称之为打群架的？因为他们真正地能牢牢地抓住教学质量，真正地牢牢地抓住家长的心。学习永远是辛苦的，特别是中小学阶段的系统学习，没有监督与鼓励，没有面对面的交流，没有肢体的感染，直播还确实有很长的路要走。

其实还有很多心得与收获，天太热，静不下心来，期待能对大家有所帮助。但李老师那里我真的学到了很多，很多.......