“硅谷周报”是芥末堆推出的一个全新栏目，由芥末堆驻硅谷小伙伴荔闽（她的邮箱是 limin.chen@jmdedu.com）带来，投递与你过去一周硅谷教育科技发生的一些新鲜事，如果你希望看到一些更有趣的东西，欢迎写信来勾搭交流：）

（图片来源：unsplash）

Hello，各位周一早！悄然间，我们遇到了 8 月。这周让我们先来看看苹果、微软、谷歌三个巨头在教育领域越来越火热的竞争吧，毕竟马上就要到新学年了，又是一轮战斗：

首先，苹果在自己 2017 财年 Q3 季度上宣布，iPad 的销售相比去年同期增长了 15%，而该数据的背后，是 iPad 对 K12 学校的销售记录增长了 32%，其中最大的单子来自 Saint Paul Public Schools 校区，他们一共买了 4 万台 iPad。Tim Cook 把 iPad 这一轮销售爆发归功于自去年秋天开始苹果推出的  Swift Playgrounds，目前已经有超过 1000 所学校在即将到来的秋季学期使用  苹果的“Everyone Can Code”的课程相关。

虽然，Google 和微软并没有公布相应的数据（Google 在官方博客中，宣布自己平台上完成了 10 亿份作业提交数据），不过针对新的学年，Google 又更新了自己的产品：

•  Classroom 整体上线了移动的版本， 老师和学生都可以在手机上进入课堂，提交作业，发表观点等等；

• 接入了 Quizizz、Edcite、Kami 等第三方应用，之后还会接入 Code.org 的课

• 可以转交班级的管理权限，独立监督学生的表现

而微软则选择大降价，相应的电脑设备，包括 Sureface 都便宜了 100-200刀不等。

• 教育科技的投融资事件和那些新公司们！

上周整个教育最重磅的融资新闻发生在 8 月 4 日，成立于 1998 年，接近有 20 年历史的 Frontline Education 被一家私募基金 Thoma Bravo 收购，虽然具体的条款并没有透露，但是据 Edsurge 的私下收集可以知道，这笔收购将 Frontline Education 的公司估值推到了独角兽级别，在 10 亿美元上下。

Frontline Education 是一家为 K12 学校机构提供管理和 HR 服务的平台，目前已经有超过 12000 万家的教育机构在使用他们的产品，平台上有 120 万个老师，500 万学校的管理人员，相较于去年，同期增长了 50%。

之所以在 2B 发展迅速，另一个方面是因为他们在收购方面，步伐激进。除了收购和自身业务相近的公司之外，其还收购了许多教师培训相关的业务，例如 School Improvement Network  和 Teachscape 。

（历年来，Frontline Education 的收购记录，信息来源：Edsurge）

另外一家值得关注的国内公司是 Sawyer，获得了包括 CZI 在内的 600 万美元的 A 轮融资。这家公司的模式我们之前简要地介绍过，就是以 ClassPass 的模式来做儿童的课外活动市场。竞争对手包括 KidPass，他们则获得了 Y Combinator 等其他一众硅谷企业家支持。

                    （芥末堆根据公开资料整理）

除了公司融资之外，ACT (就是 SAT 背后的非盈利机构)，向位于 Maryland 的 New Markets Venture Partners 投资了1050 万美元，这笔投资投资主要会用投资早教、K12 和 高等教育，目前已经投资了SignalVine，Motimatic，Credly， Practice，Noodle Partners和 Pairin。

• 那些不能错过的硅谷谈资！

1. Facebook 和 Autodesk 宣布和非盈利组织 Inneract Project合作，为低收入社群里的年轻人提供与设计相关的免费、动手操作的课程，以及导师服务。目前 Inneract Project 有三种课程：Youth Design Academy（为中学生提供的 8 周的课程）； Learning Labs（给出高中生提供的工作坊、讲座和工作室参观）；和 Designed (系列的设计课程)。

2. Google 正在和 Mystery Science合作，将 eclipse glass (观看日食所佩戴的眼镜) 带给更多的小朋友，此前他们曾经与  the Gordon and Betty Moore foundation，SSI，the National Science Foundation 和 NASA 都和做过，捐出了 200 万个 eclipse glass，这次与 Mystery Science 的合作，将会让孩子免费使用相关的日食课程。

3. LinkedIn 上周上线了一个免费的新功能，将行业里潜在的导师与那些正在寻找导师的人相匹配，这个功能在上个月就开始了小范围内的测试，反响不错。这是 LinkedIn 在职场社交和招聘之外的又一尝试，此前，他们在教育领域上线了 LinkedIn Learning。

4. Codecademy 上周上线了在线学习编程的付费服务，有三种：1，当学员学习遇到问题的时候，有一个老师在线实时解答你的问题（20美元/月）；2，参加一个完整的课程，每周有线上的视频直播课程和作业批改（200美元/月）；3， 以上两种的服务，另外独立为你匹配一名老师，一对一地辅导编程相关的技能（500 美元/每课）。

5. 培生在上周的半年财务报告中宣布已经开除了超过 3000 名员工，主要是针对管理层的职位。从 2013 年到现在，培生已经减少了 7000 个职位，这是培生财政支出缩减 3 亿英镑的一部分，同时也是 CEO John Fallon 希望把公司从线下的出版公司变成线上的教育服务公司。

• 美国教育 101

近期，我们将会开始北美教育101会开始一个新的系列，系统地介绍 Public School, Charter School, Private school, Magnet school, Teacher union等概念，以及教育实践与教育改革中面临的问题。欢迎大家留言或来信告知（许桢: xuz0826@gmail.com）感兴趣的话题 :)

前两周我们介绍的教育理念之外，另一波对于教育领域影响巨大的是循证(evidence based) 的方法论*，它不仅指导了教学实践，还影响了学校与政府的教育产品购买行为，是重要的美国教育系统的运行依据之一。

对于教育领域的循证研究的呼吁兴起于2002年，人们认为教育领域不能再仅仅依凭理论，而应该基于实践，全方位考察新的教育政策、教学实践、课程产品等等是否切实地提高了学生的学习和个人成长。随后几年，循证研究与科学依据被联邦和各州政府先后写进法律和行政条例，要求教育项目获得政府补助时必须有科学依据，同时每条教育政策都必须被评估效果。

目前，美国教育领域的实践证据有以下几个主要来源。首先，各个学区都有不同的教育研究机构作为第三方进行评估，他们会随机选择不同班级作为比照组和实验组，通过科学的研究方法计算实验干预的效果。在此基础上，还有一些机构与网站对于这些评估做了整理汇总。例如 Coalition For Evidence-Based Policy 就对教育政策领域的随机试验进行了筛选，整理出了最行之有效的一些

政策供政府参考。而 What Works Clearinghouse 则完成了一项更系统的工程，它们构建了一个评估教育研究的框架，并对所有的研究文章进行了筛选整理，是现今美国教育领域最有效、全面、透明的研究证据的来源。下一周我们就来介绍一下 What Works Clearinghouse 的运作方式。