科学队长科学第一课课程现场

芥末堆 8月22日文 “有没有哪个小朋友知道为什么面包这么软呢？谁可以回答一下？”北京大学分子医学研究所刘颖教授在讲台前问道。

一位小朋友从座位上站起来回答，“因为酵母和糖，酵母预见糖以后会产生呼吸作用，就使面里面产生很多二氧化碳的气泡，面中间就会出现很多小孔。”

这是于本日在北京举行的“科学队长·科学第一课暨知识分子两周年”的现场课程场景，课程主讲人刘颖和她的三位博士生，带领现场的小学生通过分组动手实验，学习关于酵母菌的知识。

发布会上，《知识分子》联合主编、清华大学教授鲁白表示，智趣科学旗下品牌《科学队长》的线上科技教育类产品《科学队长小学版》（以下简称“科学课”）将于9月23日正式开课，第一期课程就是由刘颖担任主讲人的《生命科学课》。课程主要面向小学生，目的在于提高其科学素养。

此外，发布会还宣布《科学队长》将向中国发展研究基金会捐赠1800套、总价值200万元的科学课程，预计覆盖3万名偏远地区儿童。

为什么要推出“科学课”？

“今年2月教育部发布的《义务教育小学科学教育课程标准》规定，小学科学将从今年9月和语文、数学一样，从一年级就开始成为小学生的基础必修课。”鲁白在发布会上解释推出“科学课”产品的原因，不仅要通过媒体平台《知识分子》传播科学文化，同时也能够推动科学体制改革，即作为主流教育的补充，从其他的角度切入科学教育。

同时，鲁白还通过分享个人经历回答了，“为什么要学科学”和“为什么要请科学家讲科学”两个问题。鲁白认为，首先，科学思维方式和批判精神可以帮助孩子培养修养；其次，科学发现过程有失败和成功，科学家的人生也非常有趣，当他们讲科学课时，可以把科学发现过程带给学生，“科学讲究独特性，必定会通过讲课把独特性的思考传递出去，帮助孩子找到自己应该走的路”。

芥末堆了解到，“科学课”的课程内容主要分为生命科学、物质科学等五个学科。课程采用的是大班直播、小班辅导的模式，一个学期讲12节课程，每节课程45分钟，课程全部邀请科学家担任讲师。直播授课结束后，报名学生将会散成小班组成微信群，由教授的学生担任助教协助学生使用教具进行科学实验，并进行问题解答。智趣科学CEO纪中展表示：“我们要让小朋友在这个过程中不仅是学科学，更是了解如何去做科学。”

如何开展“科学课”？

在本次现场课程中，刘颖和她的三位博士生将二十多名孩子被分成三个小组，每个小组都配有一名博士生助教，由助教引导孩子实验，帮助规范孩子的实验流程。例如，在实验过程中，助教会引导孩子填写实验报告，解释实验中标记的作用，帮助孩子改造实验条件并进行结果对比。

刘颖告诉芥末堆，《生命科学课》课程中的所运用到的知识点均是围绕教育部的教学大纲设计，同时引用探究式学习方法，来帮助孩子发掘和体会科学知识。对于如何在正式的直播课程中指导孩子完成实验，刘颖表示：“因为直播课程确实是没有办法和孩子同时做，所以在发放给孩子的实验盒子中会有详细的操作指导，这需要家长协助孩子完成实验操作。”

一位现场家长表示，孩子所在的学校从小学2年级开始就已经开设科学、STEAM等课程，所以今后是否会选择“科学课”产品会首先考虑孩子对课程的兴趣。另外一位现场家长也有类似的观点，“我们从上海赶过来，是早期的科学队长产品用户，持续使用科学队长产品的原因就是因为孩子听了课程之后非常感兴趣，并且会主动寻找相关的内容。”