全球知名MOOC课程提供商Udacity（优达学城）曾于在线免费课程的普及过程中扮演了重要角色。但日前一位Udacity的高管却公开宣称MOOC模式“已死”，也引发外界对该公司未来所提供服务模式的揣测。

Udacity副总裁沈女士(Clarissa Shen)日前于印度接受《经济时报》(The Economic Times)收集时，坦言“MOOC模式已死”。

她谈到说，“MOOCs相对于我们最初设立的目标，是一项失败的产品。我们的任务是带来能帮助人们进入职场和社会经济活动的相关教育，但MOOCs很明显没能达成这一点。”

Udacity的联合创始人特伦（Sebastian Thrun）早在2013年时就曾宣称，将在MOOC模式外另设一个“核心目标”，公司也随之将重心转移到了与大型技术公司合作的收费课程项目，即“微学位”（Nanodegree）上。不过针对并不想或者不需要结业证书的用户，Udacity依旧提供免费的课程视频。

值得注意的是，沈女士表示她的评论并不代表着Udacity出台了新的战略。“这个评论并不针对我们的商业模式，而是针对我们衡量面对学生这一客户群体时，判定成功模式的指标。如果你登录我们的网站，会发现免费的课程内容并未下线。”

沈女士强调说，传统MOOC模式的问题在于“更专注于教学用的视频库”，相比之下“微学位”的优势在于学生会被要求完成所选科目。

“我们关心课程的完成度，学生创建的科目和就业准备的最大化。MOOCs过于单一地专注于内容，并未考虑到学生的深入参与。MOOC在完善内容库方面可算是更进一步，但作为一项产品，我们认为它没能为学生和行业伙伴带来真正意义上的成功。”

当被问到Udacity是否会逐步淘汰免费课程，她坚称公司的最新项目仍将包含免费的课程版本，“这一点不会变”。

Class Central的联合创始人，专注于研究MOOCs课程和社区的沙阿(Dhawal Shah)认为，如果Udacity选择在未来某个时间不再继续开放免费课程，这种做法也是“值得赞许的”。

他相信“提供免费课程是引导学习者学习付费课程的营销渠道。”但通过定期开放新的微学位课程，比如微学位提供的无人驾驶课或最近新开放的飞行汽车课程，Udacity也能够吸引大量的付费用户。相比之下免费课程也许不能像最初那样带来相同的回报。

沙阿表示，Udacity和其它MOOC内容供应商都趋于提供更多付费课程，同时让学生更难找到免费的相应课程。

对于很多传统教育人士来说，他们对于免费线上课程无法解决教育难题的结果并不惊讶。“高校内部观察”(Inside Higher Education)的博主华纳(John Warner)在其博文中就写到，“Udacity的失败在于‘产品’两个字上——他们相信一个教育‘产品’就能改变教育。”

不过在另一方面，Udacity对于职业教育的重视也为公司带来了商业上的成功。沙阿本月初在Class Central的博文上曾写到，“不论Udacity在做什么，似乎都能奏效。现在已经有超过18000位用户拿到了微学位，Udacity的收益也将实现翻番。”

本文转自微信公众号“英国教育思维”，作者实习编辑段玉章，编辑乔敦。