芥末堆 静熙 12月15日

家庭教育观念发生转变、市场需求的变化使素质教育行业发展迅速，其中的一点重要原因，80、90后家长已逐渐成为消费群体主力，是否能把握新一代家长群体的教育消费诉求，将成为各教育机构需要思考的重要问题。

日前，在2017ACE素质教育行业峰会上，睿艺与家长帮联合发布了《2017中国家庭素质教育消费报告》，报告阐述了2017年家长对于素质教育消费的需求、特征与观念等方面的数据信息。

报告显示，孩子的情商、逻辑思考能力、表达能力是目前家长最为关注的核心素养能力，家长对于孩子体能健康方面正日益关注，在素质教育课程的意向选择中，选择体育课程的家长约占89%。

根据调研数据，0-6岁儿童启蒙阶段的素质教育市场空间仍然较大，近七成家长认为，孩子在3-6岁应接受艺术教育。

 家长 | 高学历、高收入，支持进行校外素质教育

报告中称，参与调研的家长多数为生活在一二线城市的70、80后高学历家长，平均年收入在20-30万。

调研中，家长将素质教育细分为五个领域：

1. 艺术教育：音乐、舞蹈、美术、戏剧、国文、国艺、播音主持等。

2. 体育教育：体能、球类、武术、冰雪运动、水上运动、棋类等。

3. 科创教育：机器人教育、少儿编程、科学课、创客教育、3D打印、无人机教育等。

4. 生活素养：儿童礼仪、儿童厨艺、情商、财商、全脑开发、托管等。

5. 研学：游学、营地。

根据报告内容显示，国内多数幼儿园、学校都有提供素质教育相关课程，但是约有80%的家长仍愿为孩子选报校外素质教育培训机构进行学习。

课程 | 艺术、体育属最热门课程类别

家长已为孩子选择的素质教育课程中各科目占比：

1、艺术类：其中音乐、美术仍然是家长首先倾向选择的艺术类培训项目。

2、体育类：数据表明，家长更倾向为孩子选择集体互动性更高的球类和体能类，并且，家长日益关注孩子的体育健康，越来越多的家长开始重视孩子在幼儿阶段接受体能、体育锻炼，家长选择体育类培训机构时较注重教练的专业性和孩子在接受体育培训过程中的安全性。

家长对课程的意向选择上看，

• 体育类课程约占89%。

• 科创类课程约占62%。家长对机器人教育、科学课、少儿编程的认知度越来越高，半数家长认为在孩子小学阶段更适合开始接受科创教育。

• 研学教育类课程约占71%。数据显示，七成家长愿意让孩子参加游学、营地项目。安全问题是家长关注孩子参与游学、营地项目的重中之重。对于活动项目组织方，家长更倾向选择孩子就读的学校以及专业的游学或营地教育公司。

家长帮认为，这三种产品未来增长空间巨大。此外，目前开设生活素养类课程的幼儿园、学校并不多，这给予社会培训机构留有更大的发展空间，半数家长有意选择校外专业的生活素养培训机构，孩子的情商、逻辑思考能力、表达能力是家长最为关注的核心素养能力。

在选择的过程中，多数家长愿意尊重孩子的意愿，根据孩子的喜好选报素质教育课程品类。但仍有20%的家长直接替孩子进行选择。

模式 | 更倾向于教育综合体

在授课地点方面，素质教育综合体比社区店更受家长青睐，接送方便是家长选择素质教育机构的关键因素，同时，家长更希望孩子接受的素质教育课程具有社交属性，能在集体课堂中与学习伙伴互动，并且，多半素质教育机构选择使用技术应用向家长反馈孩子的学习情况，解决老师与家长的沟通问题，但是使用APP进行沟通的机构仍占很小比例，大多以微信、电话的方式进行沟通。

近半数家长表示接受在线授课的方式，而不选择在线授课的家长多数担心其达不到线下教学的效果和体验，并顾虑电子设备对孩子的负面影响：

• 教育质量不可控

• 孩子无法及时与老师、其他学生互动

• 授课方式、流程尚未完善

• 对健康的不良影响

此外，报告中称，随着消费升级，家长越来越注重机构的教学内容、教学质量和服务，并更关注孩子对其是否有兴趣，因价格高或价格上涨而不再续费的可能较小。在素质教育年消费金额方面，每年在孩子素质教育上投入费用超过1万元以上的家庭合计占比60%。