芥末堆3月6日文，昨日晚，在第十三届全国人大一次会议召开当天，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰向媒体表示，将在提案中建议中国加大建设人工智能教育体系，从基础教育到职业教育阶段，设立人工智能课程和实验场馆，为中国人工智能行业培养更多应用型人才。

从2017年的两会提案可以看出，刘庆峰的提案内容不仅着眼于国家层面行业未来发展，也紧扣科大讯飞自身的发展战略。介绍今年的两会提案时，刘庆峰多次着重提到“人工智能教育”，而近年来，科大讯飞已在该领域布局，甚至试图建立起人工智能教育的标准。

刘庆峰的两会提案中，与教育相关的建议包括：

1. 在基础教育阶段，开展“青少年人工智能素养提升工程”“教师人工智能应用能力提升工程”和“师范生人工智能应用能力提升工程”，具体包括设立人工智能基本课程，建立人工智能实验室等。

2. 在本科教育和职业教育阶段，广泛开设人工智能通选课，开设人工智能与相关专业的复合专业，并面向全社会进行人工智能基本素养教育。

3. 建议国家相关部委联合支持“人工智能尖端人才培养计划”，对“人工智能+教育”的基础研究与融合创新应用进行定向支持。

4. 开展人工智能教育应用平台和应用示范区建设。

5. 推动人工智能数理统计建模与脑科学的交叉融合研究，发展以人工智能为导向的类脑研究和应用，建议为此设立国家级课题，并设立专门的科技研究基金。

6. 加大设立人工智能以企业为主体的产学研合作体系，推动人工智能企业和大学等研究机构合作。

建议从小学起开设AI课程、建立实验室

在提案中，刘庆峰建议从小学开始设立人工智能课程和体验馆，把人工智能学习提到和信息技术、科学课程同等重要的高度。目前，科大讯飞已开发人工智能中小学课程，包括配套教材和培训体系，并在学校实际应用。

在深圳中学，科大讯飞建立了人工智能创新教育基地，向学生开展人工智能教育，而在北京第十八中学，科大讯飞开始对中小学教师的人工智能教学培训。刘庆峰透露，科大讯飞已与中央电教馆合作，对人工智能教育展开课题研究。

而根据近期相关政策，教育不仅是人工智能企业看重的市场，也已经成为政府规划人工智能发展的重点领域。今年年初，教育部将人工智能相关内容纳入高中新课标，并启动了人工智能+教师队伍建设行动计划。而昨日刚刚公布的2018年政府工作报告提到，将加强新一代人工智能研发应用，在教育等多领域推进“互联网+”。

“人工智能作为各类人才的基本素养，是融入这个时代的必要条件。”刘庆峰预测，十年之内，一半以上的工作岗位将被AI替代，如果不为人工智能时代做好准备，将来会猝不及防。他建议家长高度关注人工智能，从小培养孩子的人工智能知识和素养。

计划培训50万AI人才，将直接对接行业

人才短缺，已成为科大讯飞乃至整个人工智能行业面临的一大问题。刘庆峰告诉媒体，在中国，即使开出超过硅谷水准的高工资、跑遍顶尖名校，依然很难招到优秀的人工智能人才，为了长期发展，人工智能行业必须解决人才匮乏的问题。

相较于主攻技术革新的研究型人才，刘庆峰更建议培养能够高效产出、快速对接行业的应用型人才。应用型人才能够基于现有的技术解决社会刚需，并且相对培养难度不高、人才产出更有效率。

“人工智能不是少数人才能学会的。”刘庆峰在两会提案中建议，在现有的数学、计算机通讯专业课程中，增加相关的人工智能课程内容。素质较好的大学生经过一年左右的学习，就可以成为合格的人工智能应用型人才，迅速进入人工智能行业。

在高等教育阶段，科大讯飞已推出人工智能课程体系，并在2017年10月24日建立人工智能大学，目前已招收10000名学员。刘庆峰表示，今年人工智能大学计划招收超过50万名学员，培养人才将能够和各个行业直接对接。

教育仍为重点赛道，AI将参与中高考命题、阅卷

在媒体会现场，刘庆峰着重谈到了公司在教育领域的未来发展战略。教育作为科大讯飞较早起步的赛道，相关业务已带来不错的业绩表现。根据科大讯飞公布的2017年度业绩快报，2017年净利润为36,059.28万元，较上年同期增长41.32%，而增长的一大原因是教育业务增长。

2018年，刘庆峰表示科大讯飞将在教育领域继续走“先To G、再To B、最后To C”的路线。G以考试为主，例如口语测评，G端需求最刚性，对技术要求较高，甚至“一分决定能不能上北大” ，刘庆峰认为，走技术路线的科大讯飞最适合首先To G，在G端建立起优势地位后，再向B端学校提供考试学习产品、最后走向C端学生。

今年在G端，最受关注的便是科大讯飞的AI技术将应用于中高考命题、阅卷。对此刘庆峰表示，科大讯飞已与教育部考试中心共建人工智能联合实验室，人工智能将解决高考改革后“一年多考”面临的两个难题：

• 每次考试命题难度接近。刘庆峰表示，必须使用人工智能技术判断，才能保证每次考试题目难易程度接近，避免出现“上半年考试简单、下半年考试难”的现象。

• 主观题评分的客观公正性。由于真人老师批改主观题存在“遇到仁慈的老师就拿高分”这样不客观的情况，所以需要使用AI技术对主观题判卷。目前科大讯飞的AI技术批改英语作文、语文作文这类主观题，客观公正性已经超过真人老师。

可见，技术依然是科大讯飞最核心的竞争武器，而在2018年，刘庆峰表示将继续深耕教育赛道，进一步拔高技术壁垒。在业绩快报中，科大讯飞计划2018年在教育等重点行业的各条赛道上，实现超过60%的净利润增长。