昨天看完了《神奇的费曼先生》这部纪录片，赶紧存起来，准备等放假了和上小学的侄女一起看。真的由衷感慨：如果我读书的时候，有人给我看了这个有多好！我的整个读书生涯可能都会快乐多了。

关心孩子教育的大人有时会陷入对教育形式的讨论，上公立还是国际学校？要不要补课？要不要上培训班？但站在孩子的角度，他们才不看形式，只会想：“ 我为什么要学这个鬼东西？”

理查德.费曼，20世纪最杰出的科学家，帮助父母回答了这个棘手的问题：我为什么觉得数学、物理、科学知识这些鬼东西很有趣，而且，我的生活也真的非常有意思。

费曼是诺贝尔物理学奖得主，在物理学开创了一个全新领域，参与制造了美国原子弹，为 NASA 调查挑战者号失事原因做出重要贡献，可以说参与了他那个时代能参与的各种重大事件。

但是他又很不像一个传统的科学家，按今天的标准看，他可以算是一个网红，甚至到今天依然很红！社交网络上关于他的纪录片、视频片段点击量都非常高。让我们看看这个神奇的费曼先生，到底有哪些神奇之处：

1.追随好奇心的学习，充满乐趣而且毫无限制

费曼深谙这种乐趣，他有一个显然对科学充满偏见的的艺术家朋友，某天拿着一朵花说：

我是一个艺术家，可以看懂这花的美丽。但是你，作为一个科学家，把它研究透了，就索然无味了。

费曼说：我认为他的想法有点怪。

“这萌生了一个问题”，是的，费曼的一生都在对这些问题的好奇心中度过，他著名的费曼定律，就产生于对餐厅里孩子手上转的盘子的好奇。

对科学知识好奇的同时，他会对音乐好奇，热爱打邦哥鼓▼ 

对绘画好奇 ▼ 

他在打鼓和画画时，并不像一般人那样把那些定义为“业余爱好”，他的认真程度和对待物理无异，因为好奇就是好奇，根本没有主次之分。尽管会被大学的同事嘀咕，他也从不质疑自己在音乐和绘画上花的时间会不会太多了。

事实上他会去脱衣舞俱乐部一边画画一边解物理方程。

2. 不让任何乱七八糟的东西干扰自己对生活和学习的乐趣。

费曼不让任何东西干扰他的学习乐趣，比如诺贝尔奖▼

比如外界对一个物理教授的刻板印象。

费曼在结束了原子弹研制之后，去加州理工大学教书，因为原来的教程全部都枯燥无味，所以费曼上课的时候从来不看课本，而是用最生动活泼的语言来授课，因为太有趣了所以学校把他的讲座收集起来，出版了《费曼物理学讲义》

有人表示，读完这本书之后有2个感受

“卧槽数学原来还可以这么算！”

“老板我要辞职去当物理学家！”

像个段子手一样讲课  ▼

段子手风格贯彻在所有场合▼

3.神奇的起源是有一个同样奇葩的父亲

费曼常常提到父亲对自己的影响，甚至还写了一本自传书《你好，我是费曼先生》来详述父亲幼年对自己启发性的启蒙教育。

费曼聊起父亲对自己的影响主要有两点：

1、向他示范书本知识是如何和个人的思考联系起来的。

比如父亲会和他一起读大英百科全书，说到关于恐龙的知识，身高多少，头有多宽。

他总是停下来说：让我们看看那意味着什么？
那意味着，如果它站在我们家前院……

2、告诉他不要尊重权威

他打开一份报纸，纽约时报，图上可能印着一个将军然后他就会说“看看，现在这些人”“这里有一个人站着而其他人都在鞠躬”“那么，这里有区别吗？为什么他们都要向他鞠躬？”“只是因为他的名声和他的地位，因为他的军装”“而不是因为他做了什么特别的事情”

费曼也将父亲的影响传递了下去▼

以上就是费曼先生，你会为他的成就惊讶，也会被他逗乐，看的时候我脑子里总是冒出Beyond的那句歌词：原谅我一生放荡不羁爱自由。

他爱这个世界，但是用自己的方式。

无论我们幼年的读书过程是快乐还是痛苦，我想现在都仍然有机会，可以和孩子一起，重新捡起好奇心，开启充满乐趣又毫无限制的学习过程。

或者在孩子被考试、成绩、排名困扰的时候，提醒他，不要迷失掉真正的乐趣。

当然，最鼓舞人心的还是看到费曼父亲对他的影响，父母的孩子的影响，真的存在点滴之间，只要做点什么，都可能生根发芽。

本文转自蜂窝儿童未来教育，作者圆太太