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【芥末堆注】芥末堆周六特刊，盘点一周产品报道，绘制教育行业地图。

芥末堆 9蛋  7月7日

本周，芥末堆为大家盘点三篇产品报道，产品涉及STEAM、高等教育、语言培训等领域。

其中值得注意的是，致力推广普及合成生物学的蓝晶实验室及瞄准人工智能课程的海豚大数据，都表示希望通过教育业务，打通各自领域的产业、教学与科研，推动产教研融合。

海豚大数据及人工智能实验室创始人兼CEO吴仲毓认为，国内大数据尤其是人工智能方向教育，缺乏能够统一进行教学、科研和实训的技术平台，在很多专业的教学过程中，实际可以通过科研反哺教学，并通过教学促进科研，但在国内实际上是割裂的。蓝晶微生物教育业务副总裁耿强也表示，合成生物学的产业前景虽然广阔，但相关的专业人才缺口不小。“我们希望能通过教育业务让教育和产业结合得更紧密。” 

事实上，学校教学内容与企业实际需求脱节的痛点由来已久，在一系列政策推动下，“校企合作、产教融合”已为职业教育带来诸多改变。未来能否有更多封闭系统被打通，“融合”能否成为教育行业发展趋势，值得期待。

1.蓝晶实验室：打通产+教+研，蓝晶实验室让合成生物学的“梦工厂”走进学校

深圳的蓝晶实验室一角

蓝晶微生物是家利用合成生物学技术制造PHA生物可降解塑料的公司，公司在技术产品线之外单开出一条教育产品线，起名“蓝晶实验室”。

谈及“蓝晶实验室”出现的背景，联合创始人兼CEO介绍，近年来，iGEM(Internationally Genetically Engineered Machine Competition，国际基因工程机器大赛)比赛在国内受到越来越多大学生与中学生的关注，相比高校学生，中学生的竞赛需求更加集中，且不少中学缺乏竞赛经验丰富的老师及实验室设备。因此，蓝晶实验室的教育业务从提供iGEM竞赛支持开始。 

师资配备上，iGEM赛事指导老师几乎都是生物专业的博士生，来自北京大学和清华大学的几位教授则担任顾问。除了在实验室里设计并完成项目，借助蓝晶微生物的平台，学员可以深入高校、科研机构及科技企业探访，以完善项目方案。

不过，对于大多数学校和学生而言，iGEM赛事显得小众且门槛较高。相比之下，学校对于实验室、课程以及STEAM教育整体解决方案的诉求更大且更普遍。蓝晶实验室相应推出入校课程及实验室的打包服务方案，并将STEAM教育作为切入口。

在实验室的硬件设施配备方面，蓝晶实验室可以根据学校的具体需求做定制化设计，相应地，蓝晶实验室还会给学校提供实验室运营支持，包括管理人员培训、仪器设备维护等。

搭配着实验室硬件，蓝晶实验室研发了多套配套课程，课程大多以模块化的项目制学习形式展开。目前，一间蓝晶实验室大约可同时供20名学生上课使用。

接下来，蓝晶实验室打算在横向与纵深方面做进一步拓展。一方面是做地域拓展，主要瞄准沿海地区的国际学校。另一方面是继续深化课程研发，比如将课程与生物教学大纲结合或者做线上形式的模块化课程包。

2.海豚大数据：瞄准人工智能课程，海豚大数据要帮其搭建线上教学平台

海豚大数据平台操作界面

如何建立适合大数据、人工智能等新技术专业教学要求的实验室正成为学校的痛点之一。海豚大数据希望通过搭建能够同时进行教学、科研和实训的技术平台，并在其中填充实际项目案例来帮助高校解决问题。

据了解，海豚大数据的教学管理系统是与慧科集团的在线学习平台高校邦进行对接，高校教师可通过高校邦对课程进行后台管理。海豚大数据的优势则在于能够链接大数据及人工智能专业每一个教学环节，提升教学效率。此外，教师还可根据实际情况对案例进行修改。

在教学案例方面，海豚大数据主要采用来自海外的案例内容。目前，海豚大数据平台案例分成大数据工程和大数据分析，及人工智能两个方向，拥有100多个行业案例，400多个实验案例。在商业模式方面，吴仲毓表示，平台目前主要来自技术平台的付费，和学校及教师对平台教学案例的采购。

“我们初期可能是一个to B的生意，但我们实际上还是一个B to B to C的一个生意。”吴仲毓说。据了解，海豚大数据与人工智能实验室曾于2018年1月获得慧科集团投资。 目前，海豚大数据及人工智能实验室目前已落地北京、上海等地高校实践、实训课程。

3.云海螺：双师课堂+在线一对一，语培机构云海螺的深耕之路

云海螺官网截图

语培机构云海螺的主要产品包括双师课堂和线上一对一，以线下双师班课为主，针对有进阶需求的学生提供线上一对一课程。

2015年，云海螺从在线外教成人业务转向少儿业务，并于一年后推出双师产品，产品主要面向三四线城市的线下培训机构。通过双师课堂的形式在培训机构开设8至12人的外教班课，由机构老师作为线下随堂辅导，线上则由云海螺外教完成教学。

师资方面，云海螺主打美国外教，目前储备教师3000余名。除了向机构输送外教资源外，云海螺还为线下机构提供配套的自主研发教材、线上线下师训、活动运营等服务。

在做双师课堂的同时，云海螺并没有将线上一对一的业务砍掉。为解决线上获客成本高的问题，云海螺采取了B2B2C的商业模式，在布局线下机构的同时，以此为获客渠道，为有特定需求的学生提供一对一线上教学。

创始人杨东亮介绍，目前，云海螺已经与500家机构建立合作，并在半年内服务了近千名有一对一需求的学生。在营收方面，杨东亮透露，云海螺的双师和一对一业务已接近1：1，今年的营收目标为6000万人民币。