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2022全国在校生2.93亿，全国职业本科招生人数比上年增长84.39%
2022年全国共有各级各类学校51.85万所；专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。
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西南大学开设“公务员专业”，主要安排在暑假集中授课
招生对象是西南大学大二及以上年级全日制在校本科学生。
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河南：深化教育数字化转型认知，加快职业教育和高等教育数字化转型
河南省教育厅印发《2023年教育信息化和网络安全工作要点》。
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北京：开展北京本科高校产学研深度协同育人平台建设工作
包括但不限于现代产业学院、未来技术学院、创新创业学院、卓越人才联合培养平台、校外人才培养基地等。
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在当地推出子公司，澳大利亚LMS巨头Moodle正式进入印度市场
印度教育科技市场的规模预计达300亿美元。
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2023年政府工作报告：大力发展职业教育，推进高等教育创新
十四届全国人大一次会议开幕！
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残疾考生单考单招考试将在4至5月进行，鼓励高校探索相关专业考试成绩互认
中国残联、教育部办公厅联合印发《关于进一步做好普通高等学校单独考试招收残疾考生工作的通知》。
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香港将设立首家提供内地课程的非牟利私立学校，学额约900个
学校将开办内地小学至中学的十二年课程，以及高中课程和国际课程。
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世界数字教育大会在京召开，中国中小学互联网接入率达到100%
基本建成世界第一大教育教学资源库。
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教育部明确2023年高等学历继续教育专业设置与管理工作，压减工商管理等过热专业
中央部委所属高校要举办“少而优、小而精”的学历继续教育。
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北京市发布“十四五”特殊教育发展提升行动计划，绩效工资分配向特殊教育教师倾斜
普通幼儿园要接收服务范围内具有接受普通教育能力和意愿的残疾儿童就近入园。
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教育部解读深化现代职业教育体系建设改革的意见，已培育4600多家产教融合型企业
国家对职业教育的战略定位越来越突出、实践要求越来越明确、规律认识越来越深入。
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教育部留学服务中心：2023年起不再为跨境远程文凭证书提供认证
确有特殊原因且符合有关规定的，中心将做好个案处理。
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2022年中国建成世界最大规模教育体系，高等教育在学总人数超4430万
这一年，中国高校有了新一轮“双一流”建设“施工图”。
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教育部“回眸2022”系列发布职业教育篇，全国职业院校共开设1300多个专业
职业教育功能定位由“谋业”转向“人本”。
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教育部回望2022教育事业改革发展成效，继续深入推进国家教育数字化战略
教育部牢牢把握促进公平、提升质量这两条主线。
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【GET2022】洛阳科职院刘丽彬：构建一体两翼育人模式，培养高素质技术技能人才
就业方面，本科生实际处境较为尴尬，但掌握技术的学生供不应求。
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提供大学生择校和留学辅助服务，印度公司CollegeDekho获投900万美元
该公司使用其专有技术和基于人工智能的对话机器人帮助学生择校。
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教育部部长怀进鹏：推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会
加快建设教育强国，是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
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【懒人周末】国务院明确没有疫情的学校要开展线下教学；中国太空水稻首次成功育种
芥末堆周末特刊，集结本周最新消息，带你洞悉本周行业动态，快速纵览行业新观点。
