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河北“十四五”拟将编程教育纳入中小学课程体系,鼓励社会力量参与教育信息化建设
严格控制并逐步减少超大规模普通高中学校数量,各地中等职业学校生均拨款水平可适当高于当地普通高中。
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推动更多港澳高校来粤办学,广东教育发展“十四五”规划将这样建设大湾区
广东省人民政府下发《关于印发广东省教育发展“十四五”规划的通知》,其中多次提及粤港澳大湾区教育工作规划。
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广东“十四五”规划新增约370万公办义务教育学位,建设若干本科层次职业学校
鼓励上市公司、行业龙头企业举办高质量职业教育。
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截至2020年,广东省义务教育阶段在校生1462.58万人
从教育普及、质量、改革、开放和保障等方面,介绍了广东省在“十三五”期间的发展情况。
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培养一个大学生,到底要花多少钱?
高校涨学费进行时。
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名校综合症,到底是在崇拜什么?
受教育、读书、出国,到底是在学什么?
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今年诺奖得主:多读一年书能带来多少收入?
名校毕业生是否赚的更多?
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五部门:高等学历继续教育广告不得出现“快速取证”“考不过退款”等保证性承诺
部署各地开展为期三个月的专项整治行动,对违法违规案件进行查处。
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二三本学历出身,一辈子也翻不了身?
英雄莫问出处。
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清华文科瘦身,那我去北大?
一个显而易见的事实是,相比理工科,文科专业的社会需求本来就不算多。
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“第一学历”是什么?教育部:没有这个概念
在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。
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《中国的全面小康》白皮书发布,高等教育进入普及化阶段
高等教育毛入学率达54.4%。
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教育行业,重组后的机遇
监管收紧,教育重组。
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省会高校,集体“出走”
多所武汉高校,陆续外迁,“下沉”式办学成热潮。
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本科无缘985,熬到博士也没戏?
本科出身,越发重要。
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贵州:通过“七大工程”推进教育发展,到2025年底全面消除大班额
着力化解义务教育阶段大班额,确保大班额逐年下降。
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超100所“双一流”入局,大类招生是“捡漏”还是“踩坑”?
部分高校教育教学与大类招生匹配不足,专业分流马太效应明显。
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教育部出手!大批研究生,被撤销学位
毕业论文审查一再升级。
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多校官宣!停招全日制研究生!
在取消部分专业全日制招生的同时,也有高校进一步扩大了非全日制研究生的招生范围。
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“双减”之下民办高教新格局:大湾区生机勃勃、老工业省份发展受限
大湾区生机勃勃,早期工业大省发展受限。