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“素质教育要教什么?我接触到的大部分家长依然是被成绩推着走。”
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基于自主研发的AM玩学玩创系统,以“教育+玩具盲盒”的体系化产品致力于培养儿童的数理逻辑、创造力和想象力。
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“跨学科教学”鱼龙混杂:招生噱头?太费老师?野蛮生长?
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独家|强调PBL教学,STEAM机构西格码获天使轮融资
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【首发】专注于科学思维与学术力培养,知路研修完成千万级天使轮融资
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从五个维度理解学习共同体原则下的PBL
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新式教学法是否适用于所有学生?其局限性又该如何突破?
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美国大火的新式教学法,是解决一切教育难题的万能药吗?
“未来,你希望孩子成为什么样的人?”
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PBL不是抛弃教学标准或者毫无框架的散漫式学习。
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STEAM+PBL = 实践得真知?
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从台北故宫博物馆国宝创意课看台湾STEAM教育进中小学课堂
更开源,更热情的STEAM教育。
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美国学生为什么就不怕就业?
借助第三方,打破空间限制,连接学生工作与学习的相通技能
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校企合作侧记:风口之下的复杂实验
三年过去,校企合作改变了什么?
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让所有学科协同开展PBL,德稻教育发布国内首本STEAM教学设计教材
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从幼儿园起就学PBL,探索不同职业生涯的学校,你听说过吗?
在美国伊利诺伊州的坎卡基,孩子们一上幼儿园,就开始探索未来的职业生涯。