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盯了270万学生50年,哈佛斯坦福学者发现成绩的贫富差距高达4年
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【探访】湾在大山深处——记易县真武庙小学
山村教育:希望之所在,虽三五人,吾坚守矣。
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华北电力大学一院长被指性侵女教师,校方回应:已将其免职
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为什么越来越多的骨干教师想离开了?
“我最不怕缺老师,现在有那么多大学生找不到工作,我只要肯要,多少老师招不到?”
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中国高校人才的流动,可能不只是为了钱
高校管理:“一朝天子一朝臣。”
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每个老师的必修课:如何界定“惩戒”与“体罚”
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集团化办学十七年,促进教育公平的故事讲通了吗?
优质教育资源再分配?
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在德国做老师有多难:标配硕士,国考两次,但月入三万
鼓励最优秀的人才进入师范,让老师真正成为最受尊敬、待遇最好的职业。
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教育部:2018年实现义务教育均衡的338个县中,76%缺少音体美等教师
教育部召开2019年首场“1+1”收集发布活动
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这所村小只剩下一个学生,国家给他留了一间教室
一个学生,一个老师,四年的“一对一”教学。
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【懒人周末】长沙出台“最严违规补课禁令”,教育部拟简化教师资格认定部分程序
教师成为政策聚焦对象之一。
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长沙市教委:违规补课被查处两次以上的教师,直接取消其教师资格
对违规补课的教师一律给予记过以上处分,并列入师德黑名单,向社会公布。违规补课被查处两次以上的教师,直接取消其教师资格,堪称对违规补课最严禁令。
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教育部:拟简化或取消教师资格认定部分程序、材料
优化服务,简证便民
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从“定向需求”到“线下匹配”,外教招聘的三大渠道
三种途径八大平台。
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OECD报告:全球方兴未艾的6种教学法,哪些你已经在用了?
来自27 个国家和国际学校的案例表明,新兴教学法将深刻改变未来教育走向。
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张若梅:“以帽取才”下的教师薪酬鸿沟
“人才帽子”明码标价,大学青年教师处境尴尬,学术圈变成“名利场”。
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农村教师编制制度改革研究
农村教师编制供给理应满足农村学校的现实需求。
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【两会来了】政协委员高小玫:3岁以下托育应纳入公共服务体系
聚焦短板,解决问题。
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乡村代课教师潘平忠:“扶贫首先要扶教育”
高中毕业后回村代课,已坚守28年;作为教学点如今唯一的老师,身兼多职堪称“全能”。