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芥末堆文 近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称“《意见》”）。《意见》着力解决丰富优质的资源建设问题、网络平台运行保障问题以及线上资源与教育教学融合应用问题。

《意见》是自2000年我国基础教育信息化正式启动以来，第一个由教育部牵头、多部门联合印发的针对中小学线上教育教学资源建设与应用工作的规范性文件。

《意见》遵循坚持育人为本、坚持统筹规划、坚持集成创新、坚持应用导向的原则，基本目标是到2025年，基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系，覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系，涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策保障制度体系。

同时，学校终端配备和网络条件满足教育教学需要。师生信息化素养和应用能力显著提升，利用线上教育资源教与学成为新常态。优质教育资源共享共用格局基本完善，信息化推动教育公平发展和质量提升的作用得到有效发挥。

《意见》提出了五项重要举措：一是加强国家、省、市、县、校级平台体系建设，充分发挥互联网学习平台和电视空中课堂各自优势，促进资源共享、渠道互补、覆盖全体学生。二是高质量开发资源，健全资源体系，坚持把德智体美劳全面发展育人理念贯穿到资源建设中，严格质量标准，精选教师团队，优化资源管理。三是充分发挥平台资源作用，服务教师课堂学习和学生自主学习、服务农村提高质量、增强师生互动交流。四是从加强教师培养培训和提升学生信息素养两方面提高师生应用能力。五是完善政策保障体系，设立重点建设项目，推进资源开发应用。

教育部有关负责人在就《意见》答记者问时介绍，国家中小学网络云平台于2020年2月17日正式开通，上线了小学、初中、高中各学段主要学科春季学期课程学习资源4649课时，秋季学期课程学习资源3803课时，实现了小学、初中、高中所有年级和各主要学科全覆盖。云平台还提供丰富多样的优质专题教育资源，包含防疫教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读等。

随着疫情防控的常态化，云平台将持续发力，通过提供多种服务发挥重要作用：一是服务教师课堂教学，提高课堂教学效率与质量；二是服务学生自主学习，培养学生自主学习习惯和能力；三是服务农村提高教育质量，缩小城乡教育差距、促进教育公平；四是服务应对重大公共事件，提升基础教育应对重大突发事件的能力。

附：教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见

教育部有关负责人就五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》答记者问