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【干货分享】从”人性“角度剖析课程设计，让学生快速买课
用“游戏沉迷”的心理学原理设计课程来增强学生粘度，让学生快速买课。
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好的老师并不会否定传统授课方式的价值
传统授课方式和主动式学习是相辅相成的、而非互相冲突的两种教学方法，好的老师会把它们有机的结合起来。
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NASA发现“另一个地球”？可怕的是，中国人却在离星空越来越远
有人说，学会仰望星空让人类的自我意识觉醒，并区别于其他生物。而随着人类社会越来越精巧，科技越来越发达，中国人却好像离星空的距离却越来越远。
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与培生语言教育专家聊语言培训：技术带来更多可能性，但教学才是关键
技术对语言教育有什么影响？在具体的教学中如何适应这些变化？
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如果学校消失，只留一师一室
推倒的学校还要建起来，解聘的教师还要请回来，因为，这是道。
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关注三个关键环节，让教学变得更高效
有效的9种教学方法依托于框架下三个构成部分：1、营造学习环境；2、帮助学生加深理解；3、帮助学生拓展和运用知识。
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从教育纪录片Most likely to succeed看美国是怎么思考教育改革的？
我们所教育的孩子们，会生活在一个我们根本无法想象的社会，做一些现在还没有的工作。怎样给孩子面向未来的教育？
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人人都要有0和1的计算思维
在充满科幻感的世界里，每个人都在享受善用科技带来的便利，而他们的脑海里都充满了0和1 的计算思维。
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学编程，才能更了解这个世界
如果有一种神秘的力量在控制我们所处的世界，那么这个力量的源泉应该是一台强大的计算机。编程，是控制计算机的唯一手段。所以只有了解编程，才能更好地了解这个世界。
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Scratch创始人：编程造就创想者！
编程并不仅仅对未来的程序员或计算机科学家才有用。在学习编程的过程中，人们学会了许多其他的东西。
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【芥末年话】一个教育创业者的修行之路
不是以前的体制有多烂，而是在移动互联网的冲击下，秩序被重建了，游戏规则改变了。有些东西必定要淘汰要更新了。不是谁革了谁的命，而是“天下大势浩浩汤汤”。
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【芥末年话】面向大海，春暖花开——写给2015年的在线教育
在线教育需要架设一座桥梁，一座城市与乡镇的桥梁，一座在优质教育资源与更多学生之间的桥梁。
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教育行业的上下游：生产者or卖家？
教育行业和其他生产零售行业本质上差别不大。分成“生产”和“销售”两个环节。加盟商其实是“代理”，他们负责2C销售。换句话说，能卖，就能挣钱。但价值更大的做法，是做“生产”。这是上下游的关系。核心能力是“让学生真正见效”。
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对于教育产品来说，教得好重要吗？
在线教育的价值就在于，找到“上网拍照听歌”这样的需求，生产出满足这些需求的“智能在线教育”。
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【盘点】90后最关注的12个教育创新词
90后即将过渡成为消费主力，不得不关注。
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对人民来说，第一是面包，第二是教育。
商业之外，利益之外，总有一种力量，从你的指尖流出。 沉淀为你的产品，你的事业，当有一天，历史和所有人汇聚为海的时候… …会是怎样一种力量？
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【常识】在线教育的思考次序：谁学、谁教、怎么学？
【芥末堆注】每天都有新的在线教育创业项目诞生，每天都有想要入行的跨界者，可能有新手对这个行业感到陌生，不如来看看作为在线教育从业者必备的常识。
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学校三宗最：未来学校该什么样？
未来的学校该什么样？这是道尚没有答案的填空题。但让人不禁想到一个有意思的词——University、大学，以及它的词根universus意即“世界的不同部分相遇之处”。
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真格基金冯新：“风口上的猪们”应该向传统教育体系学什么？
对于互联网教育模式的成功关键，冯新老师认为必须向传统教育学习，设计出互联网教育的吸引力-压力模型。
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WISE教育奖：我们该怎么为贫困地区的儿童提供教育（2014）
昨天，在多哈举行的第六届WISE峰会开幕大会上，女性教育活动组织(Campaign for Female Education, 简称Camfed)的创始人兼总裁英国人安•科顿获得了WISE教育奖，她开创并发展了蜚声国际的女童教育模型，该模型将教育置于非洲发展的核心地位。
