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20省份出台减负清单:教师负担如何真减实降
严管微信工作群,“内在负担”也需关注。
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问教丨杜绝学生作业变为家长作业,怎么做到“发现一起,严处一起”?
有必要开通全国性的举报平台。
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问教丨给教师追星划定明确红线,不是上纲上线
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【GET2020】Mathspace迈克尔·彭富:后疫情时代,教师工作的减负支持
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问教丨舆论要发挥监督作用,但依法治教不能演变为依舆情治理
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【GET2020】北京大兴区教师进修学校李勇:教育信息化先有方便才会改变
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【GET2020】利川思源实验学校李瑶:智慧教育推动利川思源走出大山
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探索丨郭平 王蓉琴:促进教师专业发展的职业生涯规划
分析教师职业生涯规划的现状,合理确立职业生涯目标,厘定职业生涯态度,拟定职业生涯策略。
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如何处理好晋升与聘任的关系?
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【辣条】商汤科技再传IPO;辽宁严禁在微信群布置作业
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