教育思想网

生间学业差异或将扩大——关于疫情期间农村教育现状的初步报告

程红兵：作为教育工作者，一定要做个预言家

彼得·德鲁克：寻找真正的老师

谁是学二代？

国外教师怎样将“网瘾少年”拔出泥沼？

何必过度解读中国队落败？“奥数热”背后是亿万孩子陪哭…

程红兵：自主化办学——公立学校的唯一出路

杨东平：有光的教育

鲍鹏山：警惕碎片化学习，琐碎的知识只会让人格变得更琐碎

斯坦福博士：我们欠缺的是这样的平民教育

今天的学校怎样适应今天的学生？

美国怎样给“水课”去“水”?

龙应台：天天说国际教育, 那什么是真正的国际化？

杨东平：犹太教育是为了在智慧面前谦卑受教

周国平：我们怎么能让教育变得那么“野蛮”

李奇勇：基础教育已经“过度化”，别再折腾老师了

崔永元谈教育：没有合格的公民, 这个国家拿不出手

访一丹奖得主：乡村教育的创新，落地能生根吗？

钱颖一：今天的社会病是对昨日教育的批判

北大教授楼宇烈：我明确反对让孩子读经、背经